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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      가정폭력에 노출된 아동의 문제행동 감소를 위한 미술치료 사례연구

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      https://www.riss.kr/link?id=T13481702

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      가정폭력에 노출된 아동의 문제행동 감소를 위한 미술치료 사례연구

      김민지

      미술치료학과
      영남대 환경보건대학원

      지도교수 김갑숙

      본 연구는 미술치료가 가정폭력에 노출된 아동의 문제행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 B광역시에 거주하고 있는 가정폭력에 노출된 5세 아동이다. 미술치료 프로그램은 주 1회로 총 24회기를 실시하였으며, 한 회기는 미술치료 40분, 어머니상담 10분으로 50분 동안 진행하였다.
      본 연구에서는 유아행동평가척도 검사 결과 65T이상에 해당되는 불안/우울, 위축을 문제행동이라고 정의 하였다.
      본 연구의 연구 도구는 유아행동평가척도와 불안/우울, 위축과 관련된 문제행동 관찰 목록(눈 맞춤, 인사, 의사표현, 작업수행)과 동적가족화를 사용하였다. 자료 분석은 유아행동평가척도와 동적가족화를 프로그램 전, 후에 실시하여 사전·사후 변화를 제시하였고, 회기 중 나타나는 문제행동의 변화는 AB설계를 적용하여 매 회기 행동 관찰한 후 그 변화를 그래프로 제시하였다.
      본 연구 결과는 다음과 같다.
      첫째, 유아행동평가척도 검사 결과에서 나타난 불안/우울 척도는 사전 74T에서 사후 63T으로 11T 감소하였고, 위축척도는 사전 68T에서 사후 62T으로 8T 감소하였다.
      둘째, 동적가족화를 실시한 결과 자신 및 가족에 대한 지각이 사전 그림에 비하여 사후 그림에서 긍정적으로 변화되었다.
      셋째, 행동관찰에 의한 문제행동(눈맞춤, 인사, 의사표현, 작업수행)은 회기가 진행됨에 따라 점차적으로 긍정적인 변화를 보였다.
      결론적으로 미술치료가 가정폭력에 노출된 아동의 문제행동 감소에 긍정적인 영향을 미쳤다는 것을 알 수 있었다.
      본 연구의 제한점은 다음과 같다.
      첫째, 본 연구에서의 가정폭력에 노출된 아동의 문제행동(불안/우울, 위축) 감소를 위한 미술치료 프로그램은 특정아동 한 명만을 대상으로 한 사례연구로 그 효과성을 일반화시키기에는 한계가 있을 것으로 본다.
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      가정폭력에 노출된 아동의 문제행동 감소를 위한 미술치료 사례연구 김민지 미술치료학과 영남대 환경보건대학원 지도교수 김갑숙 본 연구는 미술치료가 가정폭력에 노출된 아동의 문...

      가정폭력에 노출된 아동의 문제행동 감소를 위한 미술치료 사례연구

      김민지

      미술치료학과
      영남대 환경보건대학원

      지도교수 김갑숙

      본 연구는 미술치료가 가정폭력에 노출된 아동의 문제행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 B광역시에 거주하고 있는 가정폭력에 노출된 5세 아동이다. 미술치료 프로그램은 주 1회로 총 24회기를 실시하였으며, 한 회기는 미술치료 40분, 어머니상담 10분으로 50분 동안 진행하였다.
      본 연구에서는 유아행동평가척도 검사 결과 65T이상에 해당되는 불안/우울, 위축을 문제행동이라고 정의 하였다.
      본 연구의 연구 도구는 유아행동평가척도와 불안/우울, 위축과 관련된 문제행동 관찰 목록(눈 맞춤, 인사, 의사표현, 작업수행)과 동적가족화를 사용하였다. 자료 분석은 유아행동평가척도와 동적가족화를 프로그램 전, 후에 실시하여 사전·사후 변화를 제시하였고, 회기 중 나타나는 문제행동의 변화는 AB설계를 적용하여 매 회기 행동 관찰한 후 그 변화를 그래프로 제시하였다.
      본 연구 결과는 다음과 같다.
      첫째, 유아행동평가척도 검사 결과에서 나타난 불안/우울 척도는 사전 74T에서 사후 63T으로 11T 감소하였고, 위축척도는 사전 68T에서 사후 62T으로 8T 감소하였다.
      둘째, 동적가족화를 실시한 결과 자신 및 가족에 대한 지각이 사전 그림에 비하여 사후 그림에서 긍정적으로 변화되었다.
      셋째, 행동관찰에 의한 문제행동(눈맞춤, 인사, 의사표현, 작업수행)은 회기가 진행됨에 따라 점차적으로 긍정적인 변화를 보였다.
      결론적으로 미술치료가 가정폭력에 노출된 아동의 문제행동 감소에 긍정적인 영향을 미쳤다는 것을 알 수 있었다.
      본 연구의 제한점은 다음과 같다.
      첫째, 본 연구에서의 가정폭력에 노출된 아동의 문제행동(불안/우울, 위축) 감소를 위한 미술치료 프로그램은 특정아동 한 명만을 대상으로 한 사례연구로 그 효과성을 일반화시키기에는 한계가 있을 것으로 본다.

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      An art therapy case study to reduce the problematic behavior of a child exposed to domestic violence

      Kim, Min-Ji
      Department of Art Therapy
      Graduate School of Environment and Public Health Studies, Yeungnam University

      Supervised by Professor Kim, Gab-Sook

      This study examined the effects of art therapy on the problematic behavior of children exposed to domestic violence. The study participant was a 5 year old female child exposed to domestic violence, living in an urban setting. The art therapy program ran for 24 sessions, once a week. Each session consisted of 40 minutes of art therapy and 10 minutes of conference with the mother.
      In this study, the scores of anxiety/ depression, withdrawal from the child behavior scale, if above 65T, were designated as problematic. The study instruments included a young child behavior scale, an observation list of behavior associated with anxiety/depression, withdrawal (eye contact, greetings, communication, task performance), and the Kinetic Family Drawing test.
      The data were analyzed using the young child behavior scale and kinetic family drawing test before and after the therapy program. Change in the participant's behavior as the program progressed was observed using the AB design. The participant's behavior on each session was observed and represented on graphs.
      The findings of this study are as follows. First, the results from the young child behavior scale showed a decrease in the anxiety/ depression from 74T before the program to 63T after the program by a difference of 11T. In withdrawal, a score of 68T before the program decreased to a score of 62T by a difference of 6T. Second, kinetic family drawings after the program showed positive change in the perception towards the family when compared with the drawings before the program. Third, as the program progressed, the observation of the participant's behavior showed positive changes in the eye contact, communication, task performance.
      These findings suggest that art therapy had positive influence over the behavior of the child exposed to domestic violence. The fact that these findings were based on this case study which employed only one participant limits the effects of the therapy program to be generalized.
      번역하기

      An art therapy case study to reduce the problematic behavior of a child exposed to domestic violence Kim, Min-Ji Department of Art Therapy Graduate School of Environment and Public Health Studies, Yeungnam University Supervised by Professor Kim, Ga...

      An art therapy case study to reduce the problematic behavior of a child exposed to domestic violence

      Kim, Min-Ji
      Department of Art Therapy
      Graduate School of Environment and Public Health Studies, Yeungnam University

      Supervised by Professor Kim, Gab-Sook

      This study examined the effects of art therapy on the problematic behavior of children exposed to domestic violence. The study participant was a 5 year old female child exposed to domestic violence, living in an urban setting. The art therapy program ran for 24 sessions, once a week. Each session consisted of 40 minutes of art therapy and 10 minutes of conference with the mother.
      In this study, the scores of anxiety/ depression, withdrawal from the child behavior scale, if above 65T, were designated as problematic. The study instruments included a young child behavior scale, an observation list of behavior associated with anxiety/depression, withdrawal (eye contact, greetings, communication, task performance), and the Kinetic Family Drawing test.
      The data were analyzed using the young child behavior scale and kinetic family drawing test before and after the therapy program. Change in the participant's behavior as the program progressed was observed using the AB design. The participant's behavior on each session was observed and represented on graphs.
      The findings of this study are as follows. First, the results from the young child behavior scale showed a decrease in the anxiety/ depression from 74T before the program to 63T after the program by a difference of 11T. In withdrawal, a score of 68T before the program decreased to a score of 62T by a difference of 6T. Second, kinetic family drawings after the program showed positive change in the perception towards the family when compared with the drawings before the program. Third, as the program progressed, the observation of the participant's behavior showed positive changes in the eye contact, communication, task performance.
      These findings suggest that art therapy had positive influence over the behavior of the child exposed to domestic violence. The fact that these findings were based on this case study which employed only one participant limits the effects of the therapy program to be generalized.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 6
      • 3. 용어의 정의 7
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 6
      • 3. 용어의 정의 7
      • Ⅱ. 이론적배경 8
      • 1. 폭력가정의 특성 8
      • 2. 가정폭력에 노출된 아동의 특성 11
      • 3. 가정폭력에 노출된 아동을 위한 미술치료 16
      • Ⅲ. 연구방법 19
      • 1. 연구대상 19
      • 2. 연구도구 24
      • 3. 연구 설계 및 절차 27
      • 4. 미술치료 프로그램 29
      • 5. 자료분석 32
      • Ⅳ. 연구결과 33
      • 1. CBCL에 나타난 문제행동의 변화 33
      • 2. 가정폭력에 노출된 아동의 그림검사(KFD)의 변화 34
      • 3. 행동관찰에 의한 문제행동의 변화 36
      • Ⅴ. 논의 및 결론 79
      • 참고문헌 84
      • Abstract 88
      • 부 록 90
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