미술관의 청소년 문화홍보봉사 프로그램 연구 : 경인교육대학교 지누지움을 중심으로 = A Study on Youth Cultural Volunteer Program in Art Museums :Focused on Ginueseum of Gyeongin National University of Education|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

국문초록
미술관의 청소년 문화봉사 프로그램 연구
-경인교육대학교 지누지움을 중심으로-

경인교육대학교 교육전문대학원
박물관 및 미술관교육전공
윤 은 선

오늘날 청소년들의 자원봉사활동의 참여도가 높아지고 있다. 청소년들에게 자원봉사활동은 학교에서 배운 이론을 적용하는 학습의 과정이며, 도덕적인 행동을 실천해보는 실제 학습의 장으로 활용할 수 있다. 많은 미술관들도 이와 같은 흐름에 발맞추어 다양한 청소년 문화 봉사활동 프로그램을 계획하여 운영하고 있다. 미술관 문화 봉사활동은 문화 봉사자들에게는 사회에 기여할 수 있다는 자부심과 함께 자신이 가지고 있는 능력을 발현할 수 있는 자아실현의 장으로 여길 수 있다. 미술관의 입장에서도 평소 재정적인 문제로 진행하기 어려웠던 많은 내용을 문화 봉사자들의 도움으로 해결하고 있다. 하지만 현재 운영되고 있는 미술관의 문화 봉사 프로그램은 단순 노동 또는 미술에 관심이 많은 학생들을 위한 내용으로만 한정되어 있어 많은 청소년들의 주목을 받지 못하고 있다. 따라서 본 연구는 청소년과 미술관. 두 주체의 관심을 끌 수 있는 미술관 문화홍보봉사 프로그램을 개발하고자 한다. 청소년들이 평소 자주 접할 수 있는 ‘미디어’와 미술관의 ‘홍보’의 관점을 접목하여 청소년들이 미술관을 홍보UCC를 제작할 수 있도록 하였다.
이번 연구는 총 12차시의 활동으로 구성된 미술관 문화홍보 봉사 프로그램으로 경인교육대학교 지누지움에서 실행한 내용을 중심으로 구상하였다. 청소년들이 미술관에서 감상한 내용을 바탕으로 미술관 관람 매너, 어린이 관람객, 일반 관람객을 대상을 한 홍보 UCC을 제작하고 이를 편집, 보급하는 과정에서 지누지움과 청소년 문화 봉사단들에게 모두 효과적인 방안을 모색하고자 하였다.
본 연구의 결과를 통해 도출된 결론은 다음과 같다.
첫째, 미술관 문화홍보봉사활동은 청소년들이 미술관에 대한 긍정적인 인식을 가질 수 있었고 지누지움도 UCC 제작활동을 통해 미술관에 대한 인식을 변화시킬 수 있었다. 평소 미술관에 흥미가 적은 청소년들은 이번 문화홍보 봉사활동을 통해 새로운 공간을 체험하고 경험할 수 있는 기회를 얻게 되었다. 지누지움도 이번 홍보 봉사활동을 통해 소통하는 미술관, 함께하는 미술관으로 그 인식을 변화시킬 수 있었고, 지누지움 홍보 UCC를 다방면으로 활용하여 홍보 효과를 높일 수 있었다.
둘째, 미술관 문화홍보봉사활동을 통해 청소년들의 자원봉사 참여도가 증가하였고 실천적 체험학습의 경험으로 자신의 소질을 개발, 발견할 수 있었다.
셋째, UCC제작활동을 통해 미디어 리터러시의 비판적 이해 영역, 사회적 의사소통영역, 자료 정보 활용 영역에서 긍정적인 변화를 얻을 수 있었다. UCC 제작의 기획과 구성, 촬영, 편집 등 여러 제작 과정에서 표현의 경험을 쌓을 수 있었고, 미디어에 대한 이해도를 높임으로써 미디어 리터러시에 대한 종합적인 사고 능력을 기를 수 있었다.
본 연구가 여러 미술관 운영 현장에서 청소년들의 참여도를 높이고 많은 청소년들이 미술관에 참여하는데 좋은 영향을 미치는 방안이 되길 기대한다. 아울러 앞으로의 미술관 문화 봉사 프로그램에 바탕이 되어 궁극적으로 많은 청소년들이 미술을 향유할 수 있는 계기가 되기를 바란다.

※ 핵심어: 미술관, 청소년 봉사, 문화 봉사, 홍보 UCC, 미술관 마케팅

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국문초록 미술관의 청소년 문화봉사 프로그램 연구 -경인교육대학교 지누지움을 중심으로- 경인교육대학교 교육전문대학원 박물관 및 미술관교육전공 윤 은 선 오늘날 청소년들의 자...