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    정신분석적 미술치료가 아동의 위축 및 자아개념에 미치는 효과 : 배뇨장애 아동을 중심으로

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    https://www.riss.kr/link?id=T11596366

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    본 논문은 배뇨장애로 인해 정서적으로 위축된 아동에게 미술치료가 위축과 자아형성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위하여, 실제로 배뇨장애를 가진 초등학생 여아를 대상으로 정신분석적 미술치료를 적용한 임상사례 연구다.
    연구 과정에서는 해당 아동의 위축 정도가 실제로 임상 범위에 속하는지를 검토하고, 그 효과적인 치료 결과를 도출하고자 정신분석적 이론 및 접근을 통해 이를 확인․검증해보았다.
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    본 논문은 배뇨장애로 인해 정서적으로 위축된 아동에게 미술치료가 위축과 자아형성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위하여, 실제로 배뇨장애를 가진 초등학생 여아를 대상으로 정신...

    본 논문은 배뇨장애로 인해 정서적으로 위축된 아동에게 미술치료가 위축과 자아형성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위하여, 실제로 배뇨장애를 가진 초등학생 여아를 대상으로 정신분석적 미술치료를 적용한 임상사례 연구다.
    연구 과정에서는 해당 아동의 위축 정도가 실제로 임상 범위에 속하는지를 검토하고, 그 효과적인 치료 결과를 도출하고자 정신분석적 이론 및 접근을 통해 이를 확인․검증해보았다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 제 1 장 서론
    • 제 1 절 연구의 필요성 및 목적
    • 제 2 절 연구문제
    • 제 3 절 용어정의
    • 제 1 장 서론
    • 제 1 절 연구의 필요성 및 목적
    • 제 2 절 연구문제
    • 제 3 절 용어정의
    • 제 2 장 이론적 배경
    • 제 1 절 정신분석적 미술치료
    • 제 2 절 배뇨장애
    • 1. 배뇨장애의 개념과 원인
    • 2. 배뇨장애의 진단과 치료
    • 제 3 절 위축과 위축아동
    • 1. 위축의 개념과 원인
    • 2. 위축아동 행동의 특징
    • 제 4 절 자아개념
    • 1. 자아개념의 정의
    • 2. 자아개념과 위축행동과의 관계
    • 3. 미술치료가 위축아의 자아개념에 미치는 영향
    • 제 5절 선행연구 고찰
    • 제 3 장 연구방법 및 진행과정
    • 제 1 절 연구 대상
    • 1. 아동의 특성
    • 2. 생육사
    • 3. 의뢰사유
    • 제 2 절 연구도구
    • 제 3 절 연구절차
    • 제 4 절 자료분석
    • 제 5 절 프로그램 구성 및 진행과정
    • 1. 미술치료 프로그램
    • 2. 미술치료 회기별 진행
    • 제 4 장 연구결과
    • 제 1 절 측정도구를 통해 본 아동의 변화 양상
    • 1. 검사를 통해 본 변화 양상
    • (K-CBCL, K-PIC, KEDI-WISC, 자기개념)
    • 2. 그림검사를 통해 본 변화 양상(HTP,KFD)
    • 제 5 장 논의
    • 제 6 장 결론 및 제언
    • 참고문헌
    • 부 록
    • Abstract
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