청소년수련시설에 대한 시설운영자 및 청소년 요구 분석|RISS 상세보기

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Objectives According to the recent changes in the policy environment change and the ever shifting needs of the times and society, this study aims to prepare for such changes by examining plans for youth facilities and space innovation.
Methods n order to come up with innovative measures for youth facilities and spaces, an opinion survey was developed as the main methodology. The final 523 cases were investigated and analyzed by conducting an online survey of 799 youth training facilities nationwide. The youth demand survey was conducted with teenagers who have used youth training facilities to better understand and possibly incorporate their needs for facilities and spaces, and 1,028 cases were finally investigated and analyzed.
Results The results of this study are as follows. First, as a result of analyzing the importance and activity level of workers in youth training facilities, it was necessary to review the installation and standards. Second, as a result of the fitness of the youth training facility common standards, the fitness of the facility was found to be relatively low. Third, regarding the facilities and spaces of youth training facilities to be improved, ‘the location is far and difficult to find’, ‘the facility is old’, ‘the facility or space is narrow’, etc.
Conclusions The suggestions of this study are as follows. First, a new classification of youth training facility types is required. Second, revision of facility standards for future-oriented youth facilities is required. For future-oriented innovation of youth facilities, it is necessary to revise the common standards and individual standards of youth training facilities by collecting opinions of youth and related experts. Third, it is necessary to expand youth-friendly facility spaces, and it is necessary to organize and arrange flexible and youth-led facilities and spaces.

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국문 초록 (Abstract)

목적 본 연구의 목적은 새로운 정책 변화와 시대적⋅사회적 요구에 따른 청소년수련시설에 대한 기능과 역할 변화를 모색하고, 청소년수련시설 및 공간 혁신 방안을 마련하고자 하였다.
방법 본 연구의 목적을 달성하고자, 청소년수련시설 종사자 및 청소년 대상 설문조사를 실시하였다. 청소년수련시설 종사자 의견조사는 전국 799개 청소년수련시설을 대상으로 온라인을 통하여 전수 조사를 실시하여 최종 523 사례가 조사⋅분석되었다. 청소년요구조사는 청소년들의 수련시설의 시설⋅공간에 대한 요구를 파악하기 위하여 청소년수련시설을 이용한 경험이 있는 청소년들을대상으로 조사를 실시하였으며, 최종적으로 1,028개의 사례가 조사⋅분석되었다.
결과 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년수련시설에 대한 종사자를 대상으로 중요도와 활동도를 중심으로 분석한 결과, 설치 및 기준에 대한 재검토가 필요하였다. 둘째, 청소년수련시설 공통기준 적합도 결과, 시설의 적합도가 상대적으로 낮은 것으로나타났다. 셋째, 청소년수련시설의 시설⋅공간에 대한 개선해야 할 사항에 대해서는 ‘위치가 멀어서 찾아오기가 어렵다’, ‘시설이오래되었다’, ‘시설이나 공간이 좁다’ 등으로 나타났다.
결론 이러한 결과를 바탕으로 결론 및 제언을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 청소년수련시설 유형의 새로운 분류가 요구된다. 둘째, 미래지향적인 청소년수련시설을 위한 시설 기준의 개정이 요구된다. 미래지향적인 청소년 시설의 혁신을 위해서는 청소년과 관련전문가의 의견 수렴을 통한 청소년수련시설의 공통기준과 개별기준의 개정이 필요하다. 셋째, 청소년 친화적 시설공간의 확대가 필요하며, 가변적이고 청소년 주도적인 시설 및 공간의 구성과 배치가 필요하다.

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목적 본 연구의 목적은 새로운 정책 변화와 시대적⋅사회적 요구에 따른 청소년수련시설에 대한 기능과 역할 변화를 모색하고, 청소년수련시설 및 공간 혁신 방안을 마련하고자 하였다. 방...

참고문헌 (Reference)

1 한국청소년학회, "청소년학 총론" 양서원 1999

2 강병연, "청소년육성제도론" 양서원 2006

3 주범 ; 유진이, "청소년시설의 현실과 발전방향에 관한 연구" 한국청소년시설환경학회 7 (7): 73-82, 2009

4 김형주, "청소년수련시설의 공공성제고를 통한 운영 활성화 지원방안 연구" 한국청소년정책연구원 2017

5 이현희, "청소년수련시설의 공간구성 특성에 관한 연구 - 서울시 소재 생활권 수련시설을 중심으로 -" 한국청소년시설환경학회 14 (14): 31-38, 2016

6 최창욱, "청소년수련시설 유형 개편 및 기능 개선을 위한 연구보고서" 여성가족부 2018

7 박영균, "청소년수련시설 운영 개선방안 연구" 한국청소년정책연구원 2012

8 김형주, "청소년수련시설 역할 재정립 및 정체성 확림 방안 연구" 한국청소년정책연구원 2015

9 홍영균, "청소년수련시설 건립 활성화를 위한 제반법규 연구" 한국청소년시설환경학회 6 (6): 67-75, 2008

10 구태익, "중요도-성취도 분석에 의한 청소년수련시설 운영실태 조사연구" 23 (23): 137-147, 1995

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8 김형주, "청소년수련시설 역할 재정립 및 정체성 확림 방안 연구" 한국청소년정책연구원 2015

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12 이란표, "유스호스텔 건축공간개선 연구" 한국청소년시설환경학회 5 (5): 161-170, 2007

13 신유진 ; 조성용, "수원시 권선청소년수련관 분석을 통한 생활권 수련시설 활성화 방안 연구" 한국청소년시설환경학회 8 (8): 101-108, 2010

14 이진숙, "부산지역 청소년수련시설 현황 및 발전방안" 부산여성가족개발원 2020

15 천정웅, "글로벌 청소년정책론" 양서원 2013

16 유진이, "공공청소년수련시설의 건립방향 연구" 한국청소년시설환경학회 18 (18): 47-56, 2020

17 이수진, "경기도 청소년야영장 운영활성화 방안 연구" 경기연구원 2019

18 여성가족부, "‘육성과 수련’의 대상에서 ‘성장과 체험’의 주체로 청소년정책의 패러다임을 바꾼다"

19 여성가족부, "2020 청소년백서" 여성가족부 2020

20 여성가족부, "2019 청소년백서" 여성가족부 2019

21 여성가족부, "2018 청소년백서" 여성가족부 2018

22 여성가족부, "2016 청소년백서" 여성가족부 2016

23 여성가족부, "2015 청소년백서" 여성가족부 2015

연월일	이력구분	이력상세
2027	평가예정	재인증평가 신청대상 (재인증)
2021-01-01	평가	등재학술지 유지 (재인증)
2018-01-01	평가	등재학술지 유지 (등재유지)
2015-01-01	평가	등재학술지 유지 (등재유지)
2011-01-01	평가	등재학술지 유지 (등재유지)
2008-01-01	평가	등재학술지 선정 (등재후보2차)
2007-01-01	평가	등재후보 1차 PASS (등재후보1차)
2006-01-06	학술지명변경	외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction
2006-01-01	평가	등재후보학술지 유지 (등재후보1차)
2004-01-01	평가	등재후보학술지 선정 (신규평가)

기준연도	WOS-KCI 통합IF(2년)	KCIF(2년)	KCIF(3년)
2016	1.29	1.29	1.31
KCIF(4년)	KCIF(5년)	중심성지수(3년)	즉시성지수
1.37	1.42	1.436	0.33

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청소년수련시설에 대한 시설운영자 및 청소년 요구 분석 = Facility Operators and Youths for Youth Training Facilities Needs Analysis

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