이주배경청소년을 위한 지역사회 지원기관의 운영현황 연구|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 지역사회의 이주배경청소년 지원기관의 운영현황을 파악하고, 이주배 경청소년 지원기관의 미래지향적 운영 발전방안을 제시하고자 문헌고찰과 면접 에 의한 해석적 연구방법을 사용하였다. 연구대상은 특정 지역에 소재하고 있는 건강가정·다문화가족지원센터, 레인보우스쿨, 다문화특별학급, 다문화중점학교, 다문화예비학교 등이며, 이주배경청소년 지원 현황을 중심으로 이주배경청소년 지원을 위한 정책방안을 논의하였다. 연구결과 지역사회에 거주하고 있는 이주배경청소년을 수용할 수 있는 교육기 관 및 시설의 확충이 필요한 것으로 파악되었다. 특히 단순한 통계작업으로는 파악할 수 없는 학교 밖 이주배경청소년을 찾아내는 작업이 시급한 과제로 대 두되었으며, 학교 밖 이주배경청소년을 위한 지원제도의 강화와 보다 실효성있는 진로지원의 필요성이 요구되었다. 또한 지역내 이주배경청소년을 대상으로 하는 사업 담당자 및 학교 교사들의 소통을 강화하기 위한 협의체 구성과 실효 성 있는 교류⸱협력을 위한 방안 마련을 제안하였다.

번역하기

본 연구는 지역사회의 이주배경청소년 지원기관의 운영현황을 파악하고, 이주배 경청소년 지원기관의 미래지향적 운영 발전방안을 제시하고자 문헌고찰과 면접 에 의한 해석적 연구방법을...

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study used an interpretive research method based on literature review and interviews to understand the current status of the operation of organizations related to youths with immigration backgrounds in the local community and to suggest future-oriented management and development plans of organizations supporting youths with immigration backgrounds. The institutions included in the study were the Healthy Families and Multicultural Family Support Center, Multicultural Special Class, Multicultural Critical School, and Multicultural Preparatory School located in P-city, Gyeonggi-do. As a result of the study, it was found that it was necessary to expand educational institutions and facilities capable of accommodating youth from immigration background compared to the population of immigrant background youth residing in local communities. In particular, the task of finding out-of-school youths with immigration backgrounds not found in statistics was identified as an urgent task, and the need for more effective career support along with reinforcement of the support system for youths with immigration backgrounds outside of school was required. In addition, it was proposed to establish a mechanism for reinforcing communication between the person in charge of projects and school teachers targeting young people with immigration backgrounds in the hall, and to prepare a plan for exchange and cooperation.

번역하기

목차 (Table of Contents)

국문초록
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 이주배경청소년
2. 이주배경청소년기관

국문초록
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 이주배경청소년
2. 이주배경청소년기관
3. 다문화가족지원센터
4. 다문화교육 정책
5. 사회통합프로그램
III. 지역사회 지원기관 현황 분석 결과
1. 레인보우스쿨
2. 건강가정·다문화가족지원센터
3. 다문화 특별학급⸱중점학교⸱예비학교
IV. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (Reference)

1 전선영, "한국 이주배경 청소년 정책연구: 대만과 일본의 비교" 한국외국어대학교 교육대학원 2016

2 최종임, "초등 다문화 중점학교 프로그램의 참여자 경험에 관한 사례연구" 강원대학교 대학원 2016

3 권송이, "지역사회애착과 시민의식이 친환경행동의도에 미치는 영향: 평택시를 중심으로" 단국대학교 대학원 2016

4 "중앙다문화교육센터"

5 유진이, "중도입국청소년의 진로결정 요인에 대한 연구" 3 (3): 3-46, 2018

6 윤새은임, "중도입국청소년에 관한 연구동향 분석" 2 (2): 57-93, 2017

7 김소형, "중도입국청소년 한국어교육 지원현황 및 개선방안: 레인보우스쿨 사례를 중심으로" 3 (3): 31-66, 2018

8 유진이, "중도입국 청소년의 진로계획 경험 연구" 4 (4): 67-105, 2019

9 권보근, "중도입국 청소년의 다문화 예비학교와 정규 학교에서의 적응 사례 연구" 경인교육대학교 교육전문대학원 2014

10 "조선일보 2019.06.10"

1 전선영, "한국 이주배경 청소년 정책연구: 대만과 일본의 비교" 한국외국어대학교 교육대학원 2016

2 최종임, "초등 다문화 중점학교 프로그램의 참여자 경험에 관한 사례연구" 강원대학교 대학원 2016

3 권송이, "지역사회애착과 시민의식이 친환경행동의도에 미치는 영향: 평택시를 중심으로" 단국대학교 대학원 2016

4 "중앙다문화교육센터"

5 유진이, "중도입국청소년의 진로결정 요인에 대한 연구" 3 (3): 3-46, 2018

6 윤새은임, "중도입국청소년에 관한 연구동향 분석" 2 (2): 57-93, 2017

7 김소형, "중도입국청소년 한국어교육 지원현황 및 개선방안: 레인보우스쿨 사례를 중심으로" 3 (3): 31-66, 2018

8 유진이, "중도입국 청소년의 진로계획 경험 연구" 4 (4): 67-105, 2019

9 권보근, "중도입국 청소년의 다문화 예비학교와 정규 학교에서의 적응 사례 연구" 경인교육대학교 교육전문대학원 2014

10 "조선일보 2019.06.10"

11 유진이, "이주아동 인권 및 지원방안 연구" 3 (3): 3-30, 2018

12 "이주배경청소년지원재단 홈페이지"

13 "이주배경청소년지원재단"

14 임우영, "이주배경청소년의 한국사회 정책에 관한 연구: 학교사회 적응을 중심으로" 건국대학교 대학원 2016

15 최보람, "이주배경청소년의 진로의식과 진로선택과정에 관한 질적 연구" 다문화아동청소년연구원 1 (1): 87-111, 2016

16 이주배경청소년지원재단, "이주배경청소년 정책 중장기 발전방안 연구" 이주배경청소년지원재단 2017

17 송원일, "이주배경 귀화청소년의 한국인 정체성 인식 연구" 한국청소년시설환경학회 18 (18): 3-13, 2020

18 송원일, "이주배경 귀화청소년의 한국인 정체성 갈등과 대응전략" 다문화아동청소년연구원 5 (5): 1-26, 2020

19 홍영균, "미래한국사회를 위한 다문화아동교육의 방향" 3 (3): 111-139, 2018

20 김성천, "미등록 이주아동의 권리보장을 위한 제도적 방안에 관한 연구" 7 (7): 5-34, 2010

21 송원일, "무지개청소년센터의 미래지향적 운영 방안" 2 (2): 59-79, 2017

22 유진이, "다문화청소년의 역량강화 방안 연구" 2 (2): 3-23, 2017

23 "다문화가족지원포탈"

24 김호경, "다문화가족지원센터 프로그램 성과 요인 연구" 목원대학교 산업정보언론 대학원 2013

25 김선문, "다문화가족지원센터 종사자의 전문직업성과 직무태도 간의 관계에 관한 연구 : 임파워먼트와 자기효능감의 매개효과를 중심으로" 조선대학교 대학원 2012

26 이귀애, "다문화가족지원센터 이용 결혼이주여성의 프로그램 만족도와 필요도:창녕군다문화가족지원센터를 중심으로" 가야대학교 행정대학원 2016

27 강기정, "다문화가족상담모델 개발을 위한 탐색적 연구 -다문화가족지원센터의 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로-" 한국아동가족복지학회 16 (16): 225-245, 2011

28 최효인, "다문화가정 청소년의 학교생활적응에서 보호요인의 효과: 자아존중감, 사회적지지, 종교생활 및 다문화교육" 단국대학교 대학원 2017

29 신예진, "다문화가정 청소년의 사회적 차별이 우울에 미치는 영향" 서울대학교 대학원 2017

30 성상환, "다문화가정 동반ㆍ중도입국 자녀 교육 수요 및 지원방안 연구" 교육과학기술부 2010

31 유진이, "다문화 대안교육을 위한 교육복지 방안 연구" 다문화아동청소년연구원 1 (1): 57-85, 2016

32 홍영균, "4차산업혁명시대 중도입국청소년의 진로 방안" 2 (2): 89-121, 2017

33 이주배경청소년지원재단, "2016년도 사업계획서" 이주배경청소년지원재단 2016

연월일	이력구분	이력상세
2022	평가	계속평가 신청대상 (계속평가)
2020-12-23	학회명변경	한글명 : 다문화아동청소년학회 -> 다문화아동청소년연구원 영문명 : The Association for Multicultural Child and Youth -> Institute of Multicultural Child and Youth
2020-01-01	등재	등재후보학술지 선정 (신규평가)

상세검색

RISS 보유자료

상세검색

해외전자자료

이주배경청소년을 위한 지역사회 지원기관의 운영현황 연구

부가정보

동일학술지(권/호) 다른 논문

분석정보

인용정보 인용지수 설명보기

이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

나만을 위한 추천자료