놀이학'의 선구자, 호이징하와 까이와의 놀이담론 연구|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

놀이는 인간 활동의 중요한 영역임에도 불구하고 인문학적인 관심으로부터 소외되어왔다. 교육학이나 심리학, 민속학 등의 분과학문을 통해 간헐적인 연구가 이루어지기도 했지만 놀이 자체에 대한 연구는 아니었다. 그러나 포스트주의적 담론에 대한 관심과 더불어 놀이와 놀이성이 재조명되기 시작하고, 놀이 연구에 대한 학문적 관심이 증대되기 시작했다. 호이징하와 까이와는 일찍이 놀이를 독자적인 학문적 영역으로 자리매김하는 데 큰 기여를 했다. 호이징하의 경우 인류 문화의 기원을 노동이 아닌 놀이에서 찾으려 했고, 놀이성에 비추어 현대의 문화를 비판하였다. 더 나아가 까이와는 호이징하 놀이이론의 비판적 재구성을 통해 체계적인 놀이의 사회학을 구성하려 하였다. 이들의 논의는 이후의 놀이담론에 큰 영향을 주었다. 하지만 두 사람의 논의는 놀이의 복잡한 사태들을 포괄해야 하는 '놀이학'의 정립의 필요조건을 채우지는 못한다. 호이징하의 경우 엘리트주의적인 태도로 인해 알레아적인 요소와 일링크스적인 요소를 간과한다. 문화와 관련된 놀이에 대한 편향적 관심, 종교적 의례와 놀이의 동일시 등은 까이와에 의해 비판을 받게 된다. 까이와의 경우 놀이에 대한 정교한 분석틀과 범주를 만들어 내지만, 경직된 범주 적용으로 인해 놀이의 복잡하고 유동적인 사태를 간과하고 만다. 특히 전통적인 놀이문화의 경우 종교성과 긴밀한 연관을 가질 수밖에 없음에도 불구하고 애써 그것을 부인하는 태도는 까이와의 심각한 결함이라 할 수 있다. 놀이의 통시태에 주목하는 호이징하와 놀이의 공시태를 강조하는 까이와의 종합과 균형 회복이 중요할 것으로 보인다. 지금까지의 분과학문들은 놀이의 교육적 기능과 사회적 주체의 구성 영역에만 집중해 왔다. 하지만 놀이는 이러한 구심적 기능 이외에도 사회적 탈주, 즉 원심적 기능을 함유하고 있기도 하다. 놀이는 구 심력과 원심력의 통일체로서 인간 삶의 근본 원리를 구축하고 있기 때문이다. 호이징하와 까이와는 그 한계에도 불구하고 종합적 놀이연구의 첫 행보라는 의미를 지니고 있다.

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놀이는 인간 활동의 중요한 영역임에도 불구하고 인문학적인 관심으로부터 소외되어왔다. 교육학이나 심리학, 민속학 등의 분과학문을 통해 간헐적인 연구가 이루어지기도 했지만 놀이 자...

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As a theoretical concept, is challenging to define. Rather than collapsing all views of this quality into a singular definition, play may be best envisioned as descriptive of a range of activities that may be ascribed to humans and non-humans. This Paper studies critically play-discourses of Huizinga and Caillois who opened new field of play-studying. 『Homo Ludens』of Huizinga discusses the importance of the play element of culture and society. He makes it clear in the foreword of his book that he means the play element of culture, and not the play element in culture. 『Les jeux et les hommes』of Caillois is builds on the theories of Huizinga and disputes many of them. They have many theoretical problems, but their insights into phenomena of play and playing contributed to promotion of 'play studies'. If one can overcome their limits, it may also quicken a construction of 'Paidology'(integrated field of play-studying).

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목차 (Table of Contents)

국문초록
1. 들어가는 글
2. 놀이란 무엇인가?
3. 놀이하는 주체: 놀이의 기능
4. 나가는 글

국문초록
1. 들어가는 글
2. 놀이란 무엇인가?
3. 놀이하는 주체: 놀이의 기능
4. 나가는 글
참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 Johan Huizinga, "호모 루덴스" 까치 1993

2 최유찬, "컴퓨터게임의 이해" 문화과학사 2000

3 Gonzalo Frasca, "억압받는 사람들을 위한 비디오게임" 커뮤니케이션북스 2008

4 Gebne Quarrick, "달콤한 시간:어른놀이와 몰입" 경기대학교 연구교류처 1997

5 Roger Caillois, "놀이와 인간" 문예출판사 1994

6 Mechthild Nagel, "“Play in culture and the jargon of primordiality: A critique of Homo Ludens”, Play and Culture Studies 1: The Association for the Study of Play, 2001, pp. 19-30"

7 Duncan, M., "“Play discourse and the rhetorical turn: A semiological analysis of Homo Ludens”, Play and Culture Studies 1: The Association for the Study of Play, 1986, pp. 28-42"

8 Hans Hoppe, "Spiele Finden und Erfinden" Lit Verlag 2006

9 Gerd Sch?er, "Spiel, Spielraum und Verst?digung, M?chen: Juventa, 2001"

10 Patrick Johnson, "Roger Caillois and His World" Oxford 2001

1 Johan Huizinga, "호모 루덴스" 까치 1993

2 최유찬, "컴퓨터게임의 이해" 문화과학사 2000

3 Gonzalo Frasca, "억압받는 사람들을 위한 비디오게임" 커뮤니케이션북스 2008

4 Gebne Quarrick, "달콤한 시간:어른놀이와 몰입" 경기대학교 연구교류처 1997

5 Roger Caillois, "놀이와 인간" 문예출판사 1994

6 Mechthild Nagel, "“Play in culture and the jargon of primordiality: A critique of Homo Ludens”, Play and Culture Studies 1: The Association for the Study of Play, 2001, pp. 19-30"

7 Duncan, M., "“Play discourse and the rhetorical turn: A semiological analysis of Homo Ludens”, Play and Culture Studies 1: The Association for the Study of Play, 1986, pp. 28-42"

8 Hans Hoppe, "Spiele Finden und Erfinden" Lit Verlag 2006

9 Gerd Sch?er, "Spiel, Spielraum und Verst?digung, M?chen: Juventa, 2001"

10 Patrick Johnson, "Roger Caillois and His World" Oxford 2001

11 T. Henricks, "Huizinga's Contribution to Play Studies: A Reappraisal" 4 : 23-52, 2002

12 J?gen Fritz, "Das Spiel verstehen: Eine Einf?rung in Theorie und Bedeutung" Juventa 2004

연월일	이력구분	이력상세
2022	평가	재인증평가 신청대상 (재인증)
2019-01-01	등재	등재학술지 유지 (계속평가)
2016-01-01	등재	등재학술지 유지 (계속평가)
2012-01-01	등재	등재 1차 FAIL (등재유지)
2009-01-01	등재	등재학술지 선정 (등재후보2차)
2008-01-01	등재	등재후보 1차 PASS (등재후보1차)
2006-01-01	등재	등재후보학술지 선정 (신규평가)

기준연도	WOS-KCI 통합IF(2년)	KCIF(2년)	KCIF(3년)
2016	0.95	0.95	0.79
KCIF(4년)	KCIF(5년)	중심성지수(3년)	즉시성지수
0.73	0.76	1.328	0.17

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놀이학'의 선구자, 호이징하와 까이와의 놀이담론 연구 = Pioneers of 'Paidology', Study on Play-theory of Huizinga and Caillois

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