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한국에서 학부 교환학생의 프로그램과 서비스에 대한 만족도 분석
초록 이 논문의 목적은 가장 높은 만족도와 가장 낮은 만족도의 현재 프로그램에 대하여 분석하고, 현재 시행하고 있는 프로그램에 대하여 학생들이 알 수 있도록 하고, 학교가 학부 교환학생들의 요구에 따른 프로그램을 발전시키거나 개발하는데 도움을 주기 위함이다. 이 연구에서는, 121명의 응답자를 통해 양적, 질적인 접근을 시도했다. 통계적인 데이터 이외에도, 통계결과를 보충하기위한 인터뷰를 수행하였다. 일반적으로, 학생들은 그들의 평균 기대수준과 그와 관련된 프로그램, 서비스에 있어서 전북대학교에서의 생활환경에 대해서 만족하고 있었다. 가장 중요한 두 가지의 서비스는 다른 사람과의 관계와 관련되어 있는데, buddy/friendship 프로그램과 mentor-student서비스이다. 이것은 강사가 대학의 학생 만족도에 영향을 미치고 있다는 것을 말해주고 있다. 열린 커뮤니케이션은 학부 교환학생이 중요하다고 느끼고 있는 매우 필수적인 요인이다. 국제교류부는 학부 교환학생들에게 문제가 발생했을 때에 가장 유용한 기관으로 강조되었다. 이 연구에서는 학생들이 전화 보다는 e-mail 답변을 받았을 때, 더욱 즉각적이고 믿을만한 서비스를 제공받았다고 말하고 있다. 이 연구는 학부 교환학생으로 대학교에서 활동하는 것이 그들의 삶의 목표에 많은 영향을 미치고 있음을 증명하고 있다. 몇몇의 학생들은 한국에서 더 많은 공부를 하기를 원하거나, 한국에서 직업을 얻거나, 혹은 그들의 나라 혹은 한국 둘 중 한군데에서 직업을 얻길 원하고 있었다. 이 연구에서는 학생들이 프로그램에 대한 정보에 대해서 잘 알고 있지 못하거나, 그러한 프로그램이 존재하는지 조차 몰라서 만족하지 못하거나, 이용하지 못하는 몇몇의 프로그램이나 서비스가 있음을 알수 있었다. 이 연구에서는 대학교에서 프로그램이나 서비스에 대한 개선의 필요성을 인식하고 있음에도 불구하고, 그를 즉각적으로 개선하는 것을 미루고 있는 실태를 보여주고 있다. 양적인 문제보다는 질적인 문제에 대한 접근이 대학교의 목표인 세계 100대 대학을 이루게 할 것이다. ABSTRACT "Analysis of the undergraduate exchange students' satisfaction on programs and services in Korea" Michelle Nebrida Mariano Department of Education Graduate Student Chonbuk National University Supervised By: Professor Sang Jin Ban, Ph. D. This paper aims to is to analyze the most satisfying and least satisfying current programs; to address the concern to the university; to let students become aware of the existing programs and services; and to help the university improve and create additional programs according to the needs of the undergraduate exchange students. There are 121 respondents in this study and which uses both qualitative and quantitative approaches. Aside from statistical data, this research conducts interviews to support the statistical findings. Generally, the students are satisfied with their living condition at CBNU due to their average expectation with regards to programs and services offered. The two most important services involve relating to other people, through buddy/friendship program and mentor-student service. It has been found that the Instructors affect the students' satisfaction in the university. Open communication is a very essential factor to make the undergraduate exchange students feel important. The International Affairs Office is highlighted as the most helpful to the undergraduate exchange students when a concern arises. The research shows that the students receive more immediate and reliable service when e-mailing than calling. This research proves the fact that entering the University as undergraduate exchange students influences their goals in life. Some of them are considering South Korea in pursuing their studies and/or eventually applying to get a job in a Korean company, either in their hometown or in South Korea. There are some programs and services that are not used, which students have found dissatisfying because they are uninformed and they do not even know such programs exist. Findings show that although the university is aware of the needs to improve the programs and services, unfortunately, they procrastinate to act accordingly. Currently, It is the quantity than quality that matters to the University.
우수연구센터사업과 대학 연구집단의 출현 : 전북대학교 반도체물성연구센터 사례를 중심으로
김승현 전북대학교 일반대학원 2019 국내석사
한국과학재단은 1977년 설립된 이래로 여러 사업을 통해 대학의 연구를 지원해왔다. 그 중 1989년에 시행한 우수연구센터사업은 전과 비교할 수 없는 막대한 자금을 투입한 규모의 대학연구지원사업이었다. 이 논문은 한국과학재단의 우수연구센터사업이 대학의 연구에 어떤 변화를 불러 일으켰으며, 그 특징은 무엇이었는지를 찾는 데 목적을 두고 있다. 이 새로운 사업을 통해 대학의 연구는 성장을 경험했고 많은 연구자들은 우수연구센터사업이 대학 연구의 성장에 큰 기여를 했음을 인정해왔다. 그들은 특히 대학에 새롭게 도입된 연구형태에 주목했다. 한국과학재단은 우수연구센터사업을 통해 대학에 새로운 연구형태를 정착시켰다. 한국과학재단은 규모의 연구자 집단이 함께 연구를 할 수 있는 방법을 모색했고 대학 내에 우수연구센터를 설치했다. 다수의 연구자들은 그곳에서 함께 기초연구를 수행했다. 그 결과, 대학에 이공계 연구집단이 출현했다. 이 논문은 우수연구센터사업을 통해 출현한 연구집단의 모습을 구체적으로 보여준다. 특히 한국과학재단이 최초로 선정한 13개 우수연구센터 중 한 곳인 전북대학교 반도체물성연구센터 사례를 분석한다. 이 사례는 우수연구센터사업에 대해 잘 알려지지 않은 점들을 보여준다. 그동안 우수연구센터에 대한 논의는 탁월성을 중심으로 전개되었다. 하지만 반도체물성연구센터의 사례는 우수연구센터사업이 탁월성만으로 설명될 수 있는 사업이 아니라는 것을 보여주었다. 전북대에 반도체물성연구센터가 설치될 수 있었던 이유는 탁월성보다는 분야, 인력, 위치라는 현실적인 조건들이 적절히 조합되었기 때문이었다. 또한 반도체물성연구센터 사례를 통해 실제 우수연구센터의 활동과 대학에 우수한 연구집단을 형성하려는 한국과학재단의 방식을 알 수 있다. 특히 한국과학재단은 반도체물성연구센터에 모인 다수의 연구자 중 특정 연구집단을 집중 지원했다. 그리고 그들이 안정적으로 연구를 수행할 환경을 조성했다. 반도체물성연구센터의 중심이었던 반도체연구그룹은 한국과학재단의 전폭적인 지원을 받으며 반도체 기초연구와 관련한 다양한 활동들을 수행해 나갔고 중추적인 반도체 연구집단으로 성장해나갔다. 한국과학재단이 지역성도 중요하게 고려하고 있었다는 점이 여기서 드러난다. 이상을 통해 우수연구센터사업이 가지고 있는 특징적인 면들이 드러났다. 우수연구센터사업은 대학의 기초연구를 진흥시키고자 하는 한국 정부의 의도가 명확히 드러나는 사업이었다. 따라서 우수연구센터사업에 대한 분석으로 한국에서 기초연구는 어떻게 발전해왔는지 그 일면을 살필 수 있다.