스마트폰 기반 사회불안장애 인지행동치료 프로그램의 개발 및 효과 검증 : 발표 불안을 중심으로

임수지 고려대학교 대학원 2017 국내석사

본 연구에서는 사회불안장애가 있는 사람들을 대상으로 사회불안을 유발하는 흔한 공포 상황인 발표 상황에 초점을 맞추어 스마트폰 기반 인지행동치료 프로그램을 개발하고, 치료효과를 살펴보고자 하였다. 스마트폰 기반 발표불안 인지행동치료 프로그램은 4회기의 자가 치료 프로그램으로 핵심 치료 요인은 부정적 자기상, 자기초점적 주의, 부정적인 인지편향, 안전행동의 수정이며, 이를 위해 인지적 작업 및 비디오 피드백, 주의 훈련을 실시하는 것으로 구성되어 있다. 연구는 발표불안에 대한 자기보고식 설문지와 구조화된 임상적 면담을 통하여 사회불안장애로 진단된 성인 60명을 대상으로 실시하였으며, 연구 참여자는 치료집단과 통제집단으로 각각 30명씩 무선 할당되었다. 이 중 중도 탈락된 사람을 제외하고, 스마트폰 기반 발표불안 인지행동치료 프로그램에 참여를 완료한 치료집단 28명과 대기자 조건에 있었던 통제집단이 26명이 최종적으로 분석에 포함되었다. 치료집단의 사회불안 및 발표불안 증상 수준과 핵심 치료 요인 수준은 치료 전, 치료 후의 두 시기에 걸쳐 한국판 사회공포증 척도, 발표불안 척도, 자기초점적 주의 척도, 발표불안 사고 척도, 미묘한 회피 빈도 검증 척도를 통해 온라인상에서 측정하였다. 통제집단 또한 동일한 간격으로 온라인상에서 같은 척도를 통해 증상 수준을 측정하여 치료집단에서 나타난 변화가 스마트폰 기반 발표불안 인지행동치료 프로그램에 의한 효과인지 확인하였다. 연구 결과, 스마트폰 기반 발표불안 인지행동치료 프로그램이 치료집단의 사회불안장애의 다양한 증상을 경감하는 것으로 나타났다. 치료집단의 경우 사회불안 및 발표불안 수준에서 유의한 향상을 보였으며, 핵심 치료 요인인 자기초점적 주의, 발표불안에 대한 부정적 인지, 안전행동 또한 유의하게 감소되었다. 스마트폰 기반 발표불안 인지행동치료 프로그램의 효과크기는 1.38~2.53로 모두 큰 정도의 효과크기를 갖는 것으로 나타났다. 또한 치료 프로그램이 사회불안과 발표불안 증상 감소에 미치는 영향을 부정적 인지 편향과 안전행동의 변화가 매개하는 것으로 나타났다.

사회불안 수준이 모호한 사회적 상황에서의 부정적 해석편향에 미치는 영향 : 관계 친밀도를 중심으로

윤혜지 중앙대학교 대학원 2019 국내석사

본 연구에서는 사회불안 수준에 따른 모호한 사회적 상황에서의 부정적 해석편향의 차이를 살펴보고 상호작용 하는 상대와의 관계적 친밀도에 따라 부정 해석편향의 정도가 달라지는지 확인하였다. 이를 위해 20대 성인 남녀 405명에게 사회적 상호작용 불안 척도를 실시하여 상, 하위 10%에 해당하는 30명씩을 연구대상으로 하였다. 본 연구는 2(사회불안 고/저) X 3(관계적 친밀도: 낯선 사람/적당히 친밀한 사람/매우 친밀한 사람) 요인설계로, 사회적 상황은 같지만 상호작용 하는 상대가 다른 무선화된 시나리오 15개(낯선 사람 5개, 적당히 친밀한 사람 5개, 매우 친밀한 사람 5개)를 참가자에게 제공하고 각 상황에 제시된 부정 해석에 동의하는 정도를 확인하였다. 분석 결과, 사회불안 고집단은 저집단에 비해 모호한 사회적 상황에서 더 많은 부정적 해석편향을 보였다. 관계적 친밀도에 따른 부정 해석편향을 분석한 결과, 사회불안 고집단은 낯선 사람과 매우 친밀한 사람과의 사회적 상호작용에 비해 적당히 친밀한 사람과의 사회적 상호작용 상황에서 부정 해석편향을 가장 많이 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 사회불안자가 사회적 상호작용을 하는 상대와의 친밀도에 따라 느끼는 불안의 정도와 그 영향이 다르다는 것을 시사하며, 그에 맞는 차별적인 치료적 개입이 필요함을 제안한다. 마지막으로 본 연구의 임상적 함의와 제한점, 미래 연구 방향에 대해 논의하였다. This study examined the difference of negative interpretation bias in the ambiguous social situation according to social anxiety level and confirmed the degree of negative interpretation bias according to the relational intimacy with the interacting partner. Four hundred and five adults in their twenties completed the surveys that measured the levels of social interaction anxiety, and the highest 10%(n=30) and the lowest 10%(n=30) finally participated in the study. This study was 2(High social anxiety/Low social anxiety) X 3(relational intimacy: a stranger/a moderately intimate person/a very intimate person) factorial design, which provided participants with 15 randomized scenarios with the same social context but different interacting partners, and confirmed the degree of agreement with the negative interpretation presented in each situation. As a result, the high social anxiety group showed more negative interpretation bias in the ambiguous social situation than the low social anxiety group. Regarding the negative interpretation biases according to relational intimacy, the high social anxiety group showed the most negative interpretation bias in social interactions with a moderately intimate person compared to a social interaction with a stranger and a very intimate person . Our results suggest that social anxiety may have different effects on the degree of negative interpretation bias depending on intimacy with social interactions, suggesting that differentiated therapeutic interventions are needed. Finally, the clinical implications, limitations and directions for future research were discussed.

평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계 : 내면화된 수치심과 속박감의 조절된 매개효과

박혜연 가톨릭대학교 상담심리대학원 2023 국내석사

본 연구는 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계에서 내면화된 수치심의 매개효과를 살펴보고, 이를 속박감이 조절하는지 검증하였다. 이를 위해 만 18세~40세의 초기 성인기 400명(남 279명, 여 117명, 그 외 4명)을 대상으로 평가염려 완벽주의, 사회불안, 내면화된 수치심, 속박감 척도를 사용하여 측정하였다. SPSS 24.0과 PROCESS Macro 4.1을 사용하여 상관분석을 실시하였고, 매개효과, 조절효과, 조절된 매개효과를 검증했다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 평가염려 완벽주의, 내면화된 수치심, 속박감, 사회불안은 모두 정적 상관이 나타났다. 둘째, 평가염려 완벽주의가 사회불안에 미치는 영향에서 내면화된 수치심은 부분 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 속박감 및 내적 속박감은 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 넷째, 평가염려 완벽주의는 내면화된 수치심을 매개하여 사회불안에 영향을 미치며, 속박감 및 내적 속박감은 조절된 매개효과가 나타났다. 이를 바탕으로 본 연구의 의의 및 개입에의 시사점 및 제언을 논의하였다. The purpose of this study was to examine the moderated mediating effect of entrapment through internalized shame on the relationship between evaluative concerns perfectionism and social anxiety. A total of 400 adult, aged 18-40 participated in this study by completing the following questionnaires: Multidimensional Perfectionism Scale, Social Anxiety Scale, Internalized Shame Scale, Entrapment Scale. Data analysis was conducted through SPSS 24.0 and SPSS Macro version 4.1. The results of this study were as follows: First the relationship between all variables was statistically significant. Second, internalized shame was partially mediated between evaluative concerns perfectionism and social anxiety. Third, the entrapment was moderated between internalized shame and social anxiety. Fourth, the moderated mediating effect of entrapment on the relationship between evaluative concerns perfectionism, internalized shame, social anxiety was found.. Lastly, clinical implications and limitations of this study were discussed.

대학생의 사회부과 완벽주의, 부정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계 : 완벽주의적 자기제시와 자기불일치의 매개효과

김리나 경북대학교 교육대학원 2024 국내석사

The purpose of this study was to investigate the structural relationship among socially prescribed perfectionism, fear of negative evaluation, perfectionistic self–presentation, self-discrepancy, and social anxiety. Based on the related theoretical model of perfectionism and social anxiety, a research model was proposed, in which socially prescribed perfectionism and fear of negative evaluation were posited as independent variables and perfectionistic self–presentation and self–discrepancy as mediator variables. To examine the model, this survey was conducted to a sample of 542 college students using the measure of socially prescribed perfectionism, fear of negative evaluation, perfectionistic self–presentation, and self-discrepancy. The date was analyzed by the Structural Equation Modeling(SEM). The results of the study are as follows: First, social anxiety had significant correlations with socially prescribed perfectionism, fear of negative evaluation, perfectionistic self–presentation, and self-discrepancy. Second, perfectionistic self–presentation had significant mediating effects on the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety. Third, self-discrepancy had significant mediating effects on the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety. Fourth, perfectionistic self–presentation did not mediate the relationship between fear of negative evaluation and social anxiety. Fifth, self-discrepancy had significant mediating effects on the relationship between fear of negative evaluation and social anxiety. In the final section of this thesis, some limitations of the current study are discussed along with future research suggestions. The purpose of this study was to investigate the structural relationship among socially prescribed perfectionism, fear of negative evaluation, perfectionistic self–presentation, self-discrepancy, and social anxiety. Based on the related theoretical model of perfectionism and social anxiety, a research model was proposed, in which socially prescribed perfectionism and fear of negative evaluation were posited as independent variables and perfectionistic self–presentation and self–discrepancy as mediator variables. To examine the model, this survey was conducted to a sample of 542 college students using the measure of socially prescribed perfectionism, fear of negative evaluation, perfectionistic self–presentation, and self-discrepancy. The date was analyzed by the Structural Equation Modeling(SEM). The results of the study are as follows: First, social anxiety had significant correlations with socially prescribed perfectionism, fear of negative evaluation, perfectionistic self–presentation, and self-discrepancy. Second, perfectionistic self–presentation had significant mediating effects on the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety. Third, self-discrepancy had significant mediating effects on the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety. Fourth, perfectionistic self–presentation did not mediate the relationship between fear of negative evaluation and social anxiety. Fifth, self-discrepancy had significant mediating effects on the relationship between fear of negative evaluation and social anxiety. In the final section of this thesis, some limitations of the current study are discussed along with future research suggestions.

사회불안과 이상섭식행동의 관계 : 외모거부민감성의 매개효과

서현지 부산대학교 대학원 2022 국내석사

키워드 네트워크 분석을 활용한 국내 사회불안 연구동향 분석

채운희 국립부경대학교 산업대학원 2025 국내석사

The purpose of this study is to examine research trends on social anxiety in Korea. To this end, 396 social science papers published between 2002 and 2024 and indexed in the Korean Citation Index (KCI) were selected for analysis. Using Textom and NetMiner, analyses of keyword frequency and network centrality—including degree centrality, betweenness centrality, and closeness centrality—were conducted to explore the relationships among key terms. Key findings are as follows. First, frequency analysis revealed that topics such as college students, adolescents, internalized shame, perception, social anxiety disorder, introverted narcissism, and self-compassion appeared most frequently. Second, centrality analyses showed that college students, adolescents, perception, and internalized shame had high degree, closeness, and betweenness centrality scores. Third, the keyword network was closely connected around the term “social anxiety,” indicating a high level of interrelatedness among keywords. Fourth, CONCOR cluster analysis identified clusters related to cognitive biases, emotion dysregulation, developmental vulnerabilities, and social evaluation sensitivity. This study contributes to a deeper understanding of the knowledge structure surrounding social anxiety in Korea by analyzing relationships among key variables through keyword network analysis and deriving specialized insights from the network structure. Finally, suggestions and implications for future research are discussed. Keywords: social anxiety, keyword network analysis, research trends 본 연구의 목적은 국내 사회불안 연구에 대한 동향을 살펴보는 것이다. 이를 위해 2002년부터 2024년까지 KCI에 등재된 국내 학술논문 중 사회과학 분야에서 396편의 논문을 분석 대상으로 선정하였고 Textom과 Netminer를 활용하여 단어출현빈도와 주요어의 연결망을 이용한 연결중심성, 매개중심성, 근접중심성 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구주제에 대한 빈도 분석 결과, 대학생, 청소년, 내면화된수치심, 지각, 사회불안장애, 내현적자기애, 자기자비 등의 순으로 나타났다. 둘째, 중심성 분석 결과 대학생, 청소년, 지각, 내면화된수치심은 연결중심성, 근접중심성, 매개중심성 모두 높게 나타났다. 셋째, ‘사회불안’이라는 핵심 키워드를 중심으로 전체 네트워크가 긴밀하게 연결되어 있어, 키워드 간 높은 상호 연관성을 시사하였다. 넷째, CONCOR 분석에서는 인지적 편향, 정서조절 결함, 발달적 취약성, 사회적 평가 민감성에 대한 군집으로 형성되었다. 본 연구는 키워드 네트워크 분석을 활용하여 국내 사회불안 연구의 주요 변인 간의 관계를 분석하고, 키워드 간의 관계망을 통해 드러나는 특화된 결과물을 도출함으로써 사회불안에 대한 지식구조의 이해를 높이는 데 기여한 의의가 있다. 마지막으로 본 연구 결과를 토대로 후속 연구에 대한 제언과 시사점을 논의하였다.

발표상황에 대한 가상현실노출과 인지적 개입의 통합 프로그램 효과 검증 : 사회불안 경향자들을 대상으로

박기우 계명대학교 대학원 2020 국내석사

In this study, we examined the effects of virtual reality exposure and web-based cognitive intervention on social anxiety. the experimental group (n=12) received a 10-15 minute session of web-based cognitive intervention and a 20 minute session of virtual reality exposure therapy, while the comparison group (n=15) received a 10-15 minute session of web-based speech education and a 20 minute session of virtual reality exposure therapy. both groups completed the Social Avoidance and Distress Scale (SADS), Brief-Fear of Negative Evaluation (B-FNE), Scrambled Sentence Task (SST) before , after and four weeks after the program. Subjective Unit of Discomfort Scale (SUDS), Eye-Tracking, Heart Rate (HR) was measured in session. The results of the study were as follows. First, in both groups, social anxiety levels have decreased after the program. Second, the experimental group increased the positive interpretation bias and decreased the negative interpretation bias four weeks after the program compared to the comparison group. Third, the experimental group decreased the level of social anxiety after four weeks compared to after the program. Forth, the gaze avoidance tendency group decreased gaze avoidance tendency in session 4 compared to session 2 of virtual reality exposure. These results suggest that the combined virtual reality exposure program and cognitive intervention program can be effective in reducing social anxiety levels. Finally, limitations and suggestions for future research were discussed. 본 연구에서는 사회불안장애 경향자들을 위하여 발표상황에 대한 가상현실노출 프로그램에 웹 기반 인지적 개입을 통합하여 효과를 검증하였다. 실험집단은 회기당 각각 약 10~15분간 진행되는 인지적 개입과 약 20분간 진행되는 가상현실노출로 이루어진 4회기의 프로그램에 참여하였으며, 비교집단은 회기당 각각 약 10~15분간 진행되는 연설교육 개입과 약 20분간 진행되는 가상현실노출로 이루어진 4회기의 프로그램에 참여하였다. 치료 효과를 확인하기 위해 두 집단 모두 치료 전, 후, 4주 후에 사회적 회피 및 불편감 척도와 부정적 평가에 대한 두려움 척도-단축형, 스크램블 문장 완성 과제를 실시하였고, 회기 내에서 주관적 불편감과 시선 추적, 심박수를 측정하였다. 본 연구를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 두 집단 모두 프로그램 이후 사회불안 수준이 감소하였다. 둘째, 실험집단이 비교집단에 비하여 추후 긍정해석편향이 증가하고 부정해석편향이 감소하였다. 셋째, 실험집단이 프로그램 종료 후에 비하여 추후 사회불안 수준이 감소하였다. 넷째, 시선 회피 경향성을 보인 집단이 가상현실노출 2회기에 비해 4회기에서 시선 회피 경향성이 감소하였다. 이러한 결과는 가상현실노출프로그램과 인지적 개입의 통합 프로그램이 사회불안 경향자의 사회불안 수준 감소에 효과적일 수 있음을 시사한다. 마지막으로, 본 연구의 한계점과 후속연구를 위한 제언이 논의되었다.

사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 불확실성에 대한 인내력 부족과 해석편향의 역할

백희영 서울대학교 대학원 2022 국내석사

사회부과 완벽주의는 의미 있는 타인이 자신에게 비현실적이고 과도한 기준을 부과하고 완벽하도록 압력을 준다고 믿으며, 그 기준에 미치지 못하면 부정적인 평가를 받고 결국 그들에게 거부당할 것이라는 두려움을 느끼는 성향으로, 사회불안 등의 심리적 부적응과 밀접한 관련을 가진다. 본 연구에서는 사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 불확실성에 대한 인내력 부족과 모호한 상황에 대한 해석편향의 역할을 검증하고자 하였다. 연구 1에서는 대학생 150명을 대상으로 사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 불확실성에 대한 인내력 부족과 모호한 상황에 대한 해석편향의 순차매개효과를 검증하였다. 자기보고 질문지를 활용하였으며, 해석편향은 상황 시나리오 설문지를 활용하여 명백하게 긍정적인 상황, 명백하게 부정적인 상황, 모호한 상황을 구분하여 측정하였다. 분석 결과, 성별을 구분하지 않은 전체 집단과 여성 집단에서는 직접효과와 순차매개효과가 모두 유의미하였다. 그러나 남성 집단에서는 사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 불확실성에 대한 인내력 부족의 단순매개효과만 유의미하였다. 연구 2에서는 사회부과 완벽주의 수준을 기준으로 사회부과 완벽주의 집단과 통제 집단을 구성하였고, 참여자들은 취업 장면 속 자기소개 면접 동영상을 시청한 후 자기소개를 수행하였다. 분석 결과, 사회부과 완벽주의 집단은 통제 집단에 비해 자신의 수행에 대한 확신도가 유의미하게 낮았고, 부정적 해석편향 수준이 더 높은 경향성이 있었다. 또한 사회부과 완벽주의 집단이 통제 집단에 비해 자기소개 전과 후 모두 유의미하게 높은 수준의 불안을 보였다. 본 연구는 사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계 및 매개변인에 대한 이해를 확장하고 사회불안에 대한 효과적 개입 방향을 제시했다는 점에서 의의를 가진다. 마지막으로 본 연구의 시사점과 한계, 추후 연구를 위한 제언을 논의하였다. Socially prescribed perfectionism refers to the tendency to believe that meaningful others impose unrealistic and excessive standards on them and to fear that if they fail to meet those standards, they will be negatively evaluated and eventually rejected by them. It is closely related to psychological maladjustment such as social anxiety. This study investigated the role of intolerance of uncertainty and interpretation bias of ambiguous situations in the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety. In Study 1, the serial mediating effect of intolerance of uncertainty and interpretation bias for ambiguous situations in the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety was verified in a sample of 150 college students. The self-report questionnaire was used, and the interpretation bias was measured by using the situation scenario questionnaire. The results showed that in the whole group and in female group, both direct and serial mediating effect were significant. However, in male group, only the mediating effect of intolerance of uncertainty was significant. In Study 2, a socially prescribed perfectionist group and a control group were classified based on the level of socially prescribed perfectionism. Participants performed a self-introduction after watching the self-introduction interview video in the employment scene. The results showed that the socially prescribed perfectionist group showed significantly lower certainty about their performances and they tended to show higher level of negative interpretation bias. And the socially prescribed perfectionist group showed a significantly higher level of anxiety both before and after self-introduction than the control group. The contributions and limitations of the present study and suggestions for further research were discussed.

자기자비가 사회불안에 미치는 영향

백소영 서울대학교 대학원 2016 국내석사

자기자비는 건강한 자기태도 중 하나로 최근 정신건강 분야에서 주목받고 있는 개념이다. 본 연구의 목적은 자기에게 자비로운 태도를 취하는 것이 사회적 상황에서 겪는 불안에 미치는 영향을 탐색하는 것이다. 이를 위하여 먼저 자기자비와 사회불안의 관련성을 확인하고, 나아가 자기자비 심상 처치가 사회불안 감소에 효과적인지 여부를 인지재구성 처치와 비교하여 검증하고자 하였다. 연구 Ⅰ에서는 대학생 및 대학원생 236명을 대상으로 설문연구를 통해 자기자비와 사회불안의 관계를 살펴보았다. 분석 결과, 자기자비 수준이 높을수록 사회불안 수준이 낮은 것으로 나타났다. 자기자비는 또한 평가적 자기태도 변인인 자기비난 및 자존감과 강한 상관을 보였으며, 이들의 영향을 통제하고 난 이후에는 자기자비가 사회불안을 더 이상 유의하게 설명하지 못하였다. 그러나 매개분석 결과 자기자비가 수용 및 사회불안수용과 같은 비평가적인 태도를 촉진함으로써 사회불안에 영향을 미칠 수 있는 것으로 밝혀졌다. 연구 Ⅱ에서는 자기자비 심상 처치가 사회불안 완화에 효과적인 개입인지 탐색하기 위하여 그 유용성이 반복적으로 검증된 인지재구성 처치와 비교하였다. 먼저, 사회불안이 일정 수준으로 높은 대학생 및 대학원생 32명을 선발하여 두 가지 처치 조건(자기자비, 인지재구성)에 무선 할당하였다. 이후 각 조건에 따라 실험실에서 심리교육 및 연습을 진행한 뒤, 다음 6일 동안 매일 각자 해당 처치를 연습하도록 하였다. 그 결과, 자기자비 처치 집단에서 자기자비 수준이 유의하게 증가하였으며, 사회불안 수준이 감소하는 경향성을 확인할 수 있었다. 인지재구성 처치 집단의 경우 자기자비 수준의 증가는 유의하지 않았으나 관찰되는 상황 및 수행하는 상황에 대한 불안 수준이 유의하게 감소하였다. 그러나 두 집단의 사회불안 감소량 간에 유의한 차이가 나타나지 않는다는 반복측정 분산분석 결과에 근거했을 때, 자기자비 처치가 인지재구성 처치에 버금가는 효과적인 치료적 전략일 가능성이 시사된다. 후속 연구에서 집단의 크기와 처치 시간을 늘려 재검증한다면 자기자비 처치 또한 유의한 효과를 얻을 수 있을 것이라 예상된다. 본 연구는 자기자비가 사회불안에 영향을 미칠 수 있으며, 자비로운 자기 심상을 촉진하는 것이 사회불안 감소에 유용한 개입임을 경험적으로 입증하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구가 갖는 의의와 치료적 활용에 대한 함의를 논하였고, 제한점과 추후 연구를 위한 제언을 제시하였다.

사회불안 상황차원과 인지적·정서적 요인의 관계

이지선 서울대학교 대학원 2017 국내석사

사회불안장애는 사회적 상황에 노출되는 것을 극도로 두려워하거나 불안해하는 심리적 부적응 문제로 최근 DSM-5에서는 불안을 유발하는 사회적 상황을 구체적으로 소개하고 그에 따른 하위유형을 제시한 바 있다. 하지만 사회불안을 유발하는 구체적인 상황차원을 평가할 수 있는 객관적 측정도구가 드물고, 특히 사회불안 상황차원과 인지적 및 정서적 요인과의 관계를 탐색한 연구가 부재하다. 이에 본 연구는 상황차원을 평가할 수 있는 도구를 번안 및 타당화하고, 사회불안 상황차원과 차별적으로 관련되는 인지적 및 정서적 요인을 탐색해 보고자 하였다. 연구 Ⅰ에서는 사회불안 상황차원을 확인할 수 있는 사회불안척도(Social Anxiety Questionnaire: SAQ)를 번안하고 요인구조, 신뢰도 및 타당도를 확인하였다. 총 302명의 대학생 표본을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시한 결과 Caballo 등(2015)이 개발한 원척도의 요인구조와 동일한 요인구조를 따르는 것으로 판명되었다. 262명의 대학생 표본을 대상으로 한 확인적 요인분석 결과에서도, SAQ가 5개의 사회불안 상황요인(사교활동, 수행평가, 이성관계, 비난무시, 자기주장)으로 구성되는 타당한 척도임이 밝혀졌으며, 내적 합치도와 검사-재검사 신뢰도 역시 적절한 수준인 것으로 나타났다. 연구 Ⅱ에서는 연구 Ⅰ에서 타당화한 한국판 SAQ를 사용하여 인지적 및 정서적 요인들이 5개 상황차원의 사회불안 수준과 어떻게 관련되는 지 탐색해 보았다. 총 476명의 대학생들을 대상으로 SAQ의 상황요인별 불안 수준과 인지적 및 정서적 변인들 간의 상관관계를 분석했다. 부분상관 분석 결과, 상황차원에 따라 인지적·정서적 특성이 차별적으로 관련되어 있음을 확인하였다. 이에 상황차원별 사회불안 수준을 예측하는 인지적 및 정서적 요인을 보다 구체적으로 확인해보고자 다중회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 인지적 요인 중에서는 주관적 부담감이 5개 상황차원(사교활동, 수행평가, 이성관계, 비난무시, 자기주장)의 불안을 공통적으로 유의하게 예측하였다. 반면, 또 다른 인지적 요인인 사회적 자기 효능감은 3개 상황차원(사교활동, 수행평가, 이성관계)의 불안 수준을 유의하게 예측하였고, 역기능적 신념의 경우 사교활동 상황에서의 불안 수준을 유의하게 예측하였다. 한편, 정서적 요인인 정서표현 양가성의 경우 자기주장 상황에서의 불안 수준을 유의하게 예측하였다. 이러한 결과는 상황별 사회불안 수준이 개인의 인지적 및 정서적 특성에 따라 차별적으로 영향을 받을 수 있음을 시사한다. 이런 결과를 토대로 사회불안을 효과적으로 치료하기 위해서는 상황차원별 불안에 영향을 미치는 인지적 및 정서적 요인에 초점을 맞춰 개입할 필요성이 있다는 임상적 함의를 제안하였다. 마지막으로 본 연구의 시사점 및 후속 연구를 위한 제언이 논의되었다.