경남지역 교육대학원 영양교육전공 대학원생들의 교육과정 만족도에 관한 연구 : 고용 형태에 따른 비교

이성남 경남대학교 교육대학원 2011 국내석사

본 연구는 경남지역 교육대학원 영양교육전공자들을 대상으로 고용형태에 따른 교육대학원의 기능과 요구수렴, 교육과정의 만족도를 살펴보았다. 설문조사는 경남지역 4개 대학 교육대학원 영양교육전공 재학생을 대상으로 2010년 12월 4일부터 12월 20일까지 실시하였다. 총 160부의 설문지를 배포하여 그 중 147부의 설문지가 회수되었으며(회수율 91.8%) 이를 이용하여 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 고용형태에서는 계약직 83명(56.5%), 직종은 비정규직 영양사 83명(56.5%), 근무지에서는 중학교 45명(30.6%), 연령은 25~30세 46명(31.3%)으로 비율이 높게 나타났다. 둘째, 교육대학원이 수행해야 할 기능은 정규직은 ‘현직 교원의 자질향상을 위한 계속교육, 재교육’으로 나타났으나, 비정규직(임시직, 계약직)의 경우 ‘교원양성기관으로서의 예비교사교육’으로 나타났다. 또한 교육대학원의 현재의 기능은 정규직, 비정규직 모두 ‘학위 취득을 위한 기관’이 높게 나타났다(p<0.001). 셋째, 교육대학원의 진학 동기는 정규직은 ‘학교 현장에서 필요한 수업관련 지식을 공부하기 위하여’로 나타났으며, 비정규직은 ‘영양교사가 되기 위하여’로 나타났다(p<0.001). 또한 교육대학원 선택에 있어 중요한 요인은 정규직, 비정규직 모두 ‘동료, 친구의 추천’과 ‘거리가 가까워서’가 높게 나타났으며(p<0.05), 교육대학원 진학만족도는 정규직, 비정규직 모두 ‘그렇다’로 높게 나타났다(p<0.001). 넷째, 교육대학원의 요구수렴 여부는 정규직, 비정규직 모두 ‘그렇지 않다’와 ‘보통이다’의 응답이 높았으며, 요구수렴의 방법은 ‘하지 않는다’가 높게 나타났다(p<0.01). 교육대학원생의 적절한 요구수렴 방법은 정규직, 비정규직 모두 ‘정기적인 설문조사’로 나타났으며, 사회단체와의 상호교류수업의 필요성에 대해서는 정규직은 ‘그렇다’가 높게 나타났으나, 비정규직의 경우 ‘보통이다’가 높게 나타났으며(p<0.05), 교과과정에서의 우선순위는 정규직, 비정규직 모두 ‘학문(이론) 능력 함양 면’이 높게 나타났다(p<0.01). 다섯째, 교육대학원 영양교육학과 학생들의 교과과정의 만족도는 정규직과 비정규직 모두 ‘만족한다’와 ‘보통이다’가 높게 나타났으며(p<0.05), 개설 교과목 수의 만족도는 정규직과 비정규직 모두 ‘그렇지 않다’와 ‘보통이다’가 높게 나타났다(p<0.01). 또한 교육과정 내용의 수준에 대해 정규직은 ‘학부보다 심화 확장되지 않은 편이다’가 높게 나타났으나 비정규직은 ‘학부보다 심화 확장된 편이다’가 높게 나타났다(p<0.05). 이상의 연구 결과로 대체로 정규직과 비정규직은 교과과정에 대해 만족하고 있었으며, 식품영양학 전반적인 지식을 두루 함양하는 전문인 양성위주의 교육이 교과내용의 목표로 생각하고 있었다. 또한 정규직과 비정규직의 교육대학원의 진학 목적이 달라 수요자에 맞춘 차별화된 교육과정이 필요하며, 교육대학원의 요구수렴 여부와 방법에 대해 질적인 수월성을 확보하기 위해 제도적인 장치를 마련하여, 학생들의 교육만족도를 충족시킬 수 있어야 할 것이다. This study examined satisfaction on the function and demand collecting, and course of study of graduate school of education by the type of employment targeting graduate students majoring nutrition education in graduate school of education in Gyeongnam region. The survey was conducted targeting graduate students majoring in nutrition education in 4 graduate school of education in Gyeongnam region from Dec. 4th to Dec. 20th, 2010. Total 160 questionnaires were distributed and 147 ones were returned (returning rate 91.8%), and the results of analyzing those questionnaires were as follows. First, 83 of contract workers (56.5%) as for type of employment, 83 of temporary nutritionists (56.5%) as for type of job, 45 people in middle school (30.6%) as for working place, and 46 people aged 25~30 (31.3%) accounted for the most. Second, as for the functions which graduate schools of education should perform, regular workers answered ‘continuous education for enhancing qualification of current teaching staffs and re-education’, while non-regular workers (temporary workers and contract workers) selected ‘education of would-be teachers as an institute for fostering teaching staffs’. Also, as for current function of graduate school of education, both groups answered ‘an institute for earning a degree’ the highest (p<0.001). Third, as for a motive to enter the graduate school of education, regular workers answered ‘to study knowledge relevant to classes needed at school’, and non-regular workers answered ‘to become a nutritional teacher’ (p<0.001). Also, as for important factors in selecting graduate school of education, both regular workers and non-regular workers answered ‘recommendation of co-workers or friends’ and ‘easy distance’ (p<0.05), and as for satisfaction of entering the graduate school of education, both regular workers and non-regular workers answered ‘yes’ (p<0.001). Fourth, as for whether the graduate school of education collects their demands or not, both regular workers and non-regular workers answered ‘no’, and ‘so-so’, and as for a way to collect demands, an answer of ‘it does not collect demands’ accounted for the most (p<0.01). As for a way for appropriately collecting demands of students in graduate school of education, both regular workers and non-regular workers answered ‘conducting regular surveys’, as for the necessity of mutual exchange class with the social organization, most regular workers answered ‘yes’ while most non-regular workers answered ‘so-so’ (p<0.05), and as for the order of priority in the course of study, both regular workers and non-regular workers answered ‘to foster academic (theoretical) ability’ the most (p<0.01). Fifth, as for satisfaction of students majoring in nutrition education in graduate school of education, ‘satisfied’ and ‘normal’ accounted for the most in both regular worker group and non-regular worker group (p<0.05), and as for satisfaction on the number of classes, ‘not satisfied’ and ‘normal’ accounted for the most in both regular group and non-regular group (p<0.01). Also, as for the level of the educational courses, regular workers thought ‘not to be intensified and extended compared with those of undergraduate courses’ the most while non-regular workers thoughts ‘to be intensified and extended compared with those of undergraduate courses’ (p<0.05). With the above results of this study, it is shown that both regular workers and non-regular workers are satisfied with the courses of study, and think that the goal of educational contents is to educate professionals who develop general knowledge on food and nutrition. In addition, as the purpose of entering the graduate school of education in regular workers and non-regular workers is different from each other, it is necessary to prepare differentiated educational courses appropriate for the demanders, and it should meet students' satisfaction by preparing an institutional strategy in order to secure qualified excellence about whether the graduate school of education collects students' demands or not and its way.

폐교대학 기록물의 현황과 관리방안 연구

추연진 경남대학교 대학원 2024 국내석사

초등학생 정보과학영재 교육과정 분석 및 개선 방안

김인혜 경남대학교 교육대학원 2011 국내석사

정보과학영재 분야는 오랜 전통을 가진 수학과 과학 분야에 비해 상대적으로 교육과정, 교육내용, 교수·학습내용, 영재 판별도구와 선발과정 등에 대한 연구가 부족한 실정이다. 이로 인해 정보과학영재 교육은 컴퓨터나 인터넷 이용, 응용 소프트웨어의 활용, 프로그래밍 언어 학습과 같은 기능 습득 중심의 교육으로 잘못 인식되는 경우가 많다. 이것은 학습자의 지적능력에 상응하는 상위수준의 사고과정 계발, 창의력 배양, 논리적 사고력 신장, 문제 분석 및 해결능력 신장과 같은 궁극적인 영재교육의 취지에 맞지 않다. 이에 본 논문에서는 현재 대학과 교육청 산하 영재 교육기관의 초등 정보과학 영재 교육과정을 조사 분석하여 초등 정보과학 영재교육과정을 위한 현실적인 개선 방안을 제시하고자 한다. The area that deals with the elementary gifted in information science is in shortage of research on curricula, educational contents, teaching and learning contents, and discrimination tools and selection processes for the gifted compared to the traditional areas of mathematics and science with a long history of research. Thus education of the elementary gifted in information science has often been mistaken as teaching skills of using computers, Internet, application softwares, and programming languages. The misconception does not reflect the ultimate goals of the gifted education which include cultivating higher-level thinking processes that correspond to the intellectual capability, nurturing creativity, and enriching logical thinking abilities and problem analysis and solving skills. This study aims to propose feasible improvement measures of the curricula for the elementary gifted in information science through surveying and analysing the curricula of the gifted education institutes of universities and education offices.

중등 정보과학 영재 교육과정에 대한 고찰

김소희 경남대학교 교육대학원 2011 국내석사

정보과학 영재 교육과정은 그들의 높은 학업성취 욕구를 충족 시켜줌과 동시에 사고력신장, 특수능력습득, 특정지식습득, 적성강화, 일반능력신장 5가지 교육목표를 골고루 신장시켜 줄 수 있도록 구성되어야 한다. 이를 위해, 현재 실시되고 있는 정보과학 영재교육기관의 교육내용과 교육일정을 분석하여 문제점들을 지적하고, 정보과학 영재의 잠재력을 이끌어 낼 수 있는 미래형 중등 정보과학 영재 교육 방향을 제시하였다. A curriculum for the gifted students of information science has to satisfy their desires for academic achievement, and to reach five education targets for acquiring ability to think, specific knowledge, specific skills, strengthening aptitude and increasing general ability. In this thesis, we analyze the educational contents and schedule of institution for the gifted middle school students of information science, introduce their problems and propose the direction of education for the gifted middle school students of information science who can bring out their latent force.

기술창업 성공을 위한 창업지원 정책에 관한 연구

김민재 경남대학교 대학원 2022 국내박사

지속적 경기 침체와 저조한 고용의 수준을 개선하기 위한 경제환경 변화에 능동적으로 대응하여 국가 경제 질적 성장을 유도 가능케 하는 경제 주체로 중소기업 역할이 주목받고 있다. 그리고 정부는 창업 활성화를 위한 정책으로 예비창업자를 육성하고 창업을 장려하고 있다. 본 연구에서는 기업에 관한 관심이 대기업에서 창업기업 중심으로 변하는 현상과 창업에 대한 인식의 변화에 대해 살펴보고 경남지역의 창업보육센터 입주기업을 대상으로 창업자의 정보와 애로사항, 자금조달 방법 등의 실태조사를 하였다. 경남지역의 창업기업 실태조사를 통해 경남지역의 창업 정책에 대한 수요자의 애로를 파악하여 경남지역의 기술창업 기업에 대한 지원정책의 개선 방향에 대한 시사점을 도출하고자 하였다. 분석에 활용한 자료는 창업진흥원의 “한눈에 보는 창업 동향” 자료와 도내 창업보육센터 입주기업 367개에 대한 설문조사(2019년 6월)를 기반으로 하였다. 자료 분석 결과를 바탕으로 다음과 같은 시사점을 도출하였다. 단기정책으로 첫째, 비대면 방식의 창업지원 체계구축이 필요하고, 둘째, 기업의 생애 전 단계 성장단계별 맞춤식 경남형 창업 트랙 구축과 고도화가 필요하며, 셋째, 온/오프라인 국내 판로개척 지원시스템과 글로벌 창업지원 체계구축이 필요하며, 인력난 문제 해소를 위한 청년-스타트업 인력지원 매칭 프로그램 확대가 필요하다. 중기정책으로 첫째, 경남형 컨트롤 타워와 창업 지원기관의 집적화가 필요하고, 둘째, 경남지역의 Post-BI 공간 마련이 필요하며, 셋째, 경남창조혁신센터 서부센터 기능의 확대가 필요하고, 넷째, 창조경제혁신센터의 인력 재구조화가 필요하다. 장기정책으로 첫째, 도내 대기업, 공공기관과 스타트업과의 연계 협력사업 강화를 위한 경남도의 주도적 역할이 필요하며, 둘째, 경남 액셀러레이터 확대와 독자적 창업 투자 지원기관 확충과 고도화가 필요하며, 셋째, 퇴직자 및 고숙련 기술자 등의 창업 연계 방안의 마련이 필요하고, 넷째, 도내 창업지원 기관들의 연계 프로그램 추진이 필요하다. 본 연구를 통해 경남지역 기술 창업기업의 성공을 위한 정책지원에 대한 여러 방안을 제시하였다. 이러한 연구 결과에서 본 연구의 한계점으로는 분석 범위를 경남 도내 창업보육센터 입주기업을 대상으로 선정하면서 특정 시점 기준으로 한정된 데이터를 이용한 부분이 연구의 한계라고 할 수 있다. 따라서 향후 추가적 분석 기간 연장을 통해 더 명확한 기술창업의 성공과 정책과의 관계에 관한 연구가 필요하다. A great deal of attention to the major business entity to cope with the continuous economic recession and the low level of employment rate has been increased the role of small and mediums enterprises(“SMEs”). Korean government facilitate pre-startups and develop post startups as the policy to vitalize the startups. This paper studied the current situation on the basis information, general predicament and the method of raising funds of startups in the business incubation centers of Gyeongsangnam-do Province. We also investigated the changing trend on the recognition to startups as well as the changing attention to startups from big companies. From the research on the actual condition of startups, we understand the bottleneck problems of the potential startups on the startup supporting policy by Gyeongsangnam-do and give any policy implication in order to develop the startup programs. Our study is based on the startup develop institutes’s “startup trend at a glance” and the survey materials by the 367 companies which is moved into the business incubator centers of Gyeongsangnam-do Province as of June, 2019. The major research results are as follows; As the short-term policy, First, we think a startup supporting system based on the on-line method is necessary. Second, Gyeongsangnam-do startup track based on the companies’ life cycle and growth stage should be developed and advanced. Third, to set up a new local on/off line supporting system and a global startup supporting system to cultivate a new market is needed. To solve the human resources shortage, it is necessary to expand the young-startup personel matching program. As the mid-term policy, First, Gyeongsangnam-do’s control tower and startup supporting institutes’ cluster are necessary. Second, a Post-BI system in Gyeongsangnam-do Province should be built up. Third, the function of CCEI’s west center must be expanded. Fourth, a human resources’ restructuring of the CCEI is required. As the long-term policy, First, Gyeongsangnam-do’s role and leadership to build up the cooperative projects among big private company, public company and startup should be strengthened. Second, the expansion of Gyeongsangnam-do’s accelerator and the scale-up of the independent startup investment supporting institution are necessary. Third, the operation of a startup cooperative program with retired and high level engineers is required. Fourth, the startup aiding program among the Gyeongsangnam-do’s startup supporting institutes should be implemented. This study suggested several policy ideas for the success of technology startups. The limitation of this paper is in the usage of Gyeongsangnam-do BI companies data at a specific time. Therefore it is necessary to expand the sample period and companies in order to give a concrete policy implication for the success of technology startups in the further research.

경남지역 언론노조운동의 역사적 고찰 - 언론노조운동의 조건별 요인과 성격별 사안 분석을 중심으로 -

김태석 경남대학교 대학원 2021 국내석사

본 연구는 경남지역 언론노조운동의 역사적 고찰에 관한 것으로, 경남지역 언론사 노조의 주요 활동을 시대 순으로 기술하고, 그 가운데 중요한 87건을 가려낸 뒤 네 가지 변인을 적용해 중앙정치주의적 사안, 중앙경제주의적 사안, 지역정치주의적 사안, 지역경제주의적 사안 등 성격별로 분석한 것이다. 이를 통해 경남지역 언론노조운동의 특징과 공통점을 뽑아냈으며, 아울러 주요활동 87건을 정권별로 분류해 정권별 특징과 공통점을 뽑아냈다. 우선, 경남지역 언론노조들이 창립되고 활동을 시작한 1988년부터 2020년까지 경남지역 방송노조 3곳과 신문노조 4곳의 일지와 성명서, 입장문 등 내부 자료와 이와 관계된 학술연구서, 사사, 그리고 관련 단체들의 자료 등을 모아 문헌 조사를 실시했고, 이후 이를 바탕으로 전·현직 노조 간부들을 대상으로 인터뷰를 진행한 뒤, 경남지역 언론노조운동의 역사를 통사적으로 기술했다. 이를 통해 파업 등 쟁의행위를 비롯한 주요 활동 87건을 뽑아낼 수 있었다. 이후 이 활동들의 성격을 규명하기 위해 네 가지 변인, 즉 서울과 지역에 관계없이 전국 공통적인 현안은 중앙주의, 서울과 대립하거나 지역을 위한 현안은 지역주의, 외부적인 조건이나 요인에 의한 현안은 정치주의, 내부적인 조건이나 요인에 의한 현안은 경제주의를 적용해 분석했다. 이를 통해 87건을 중앙정치주의적 사안, 중앙경제주의적 사안, 지역정치주의적 사안, 지역경제주의적 사안으로 분류할 수 있었다. 그 결과 중앙정치주의적 사안이 가장 많은 비중(40건, 46.0%)을 차지했다. 방송노조의 사장 퇴진 운동이나 신문노조의 미디어 악법 반대 투쟁이 대표적인 사례인데, 이는 경남지역 언론노조운동이 정권이나 정부 등 정치적 영향을 강하게 받고 있음을 나타낸다고 하겠으며, 언론사들의 경쟁이 치열해 지면서 언론 환경이 악화돼, 방송법이나 신문법 개정 운동 등 이를 극복하려는 연대 활동이 언론노조나 민주노총을 중심으로 강하게 펼쳐지고 있음을 보여준다고 하겠다. 중앙적, 즉 전국적 사안이 많은 것은 방송노조의 경우 단일노조의 형태를 지니고 있어서, 대부분 중요한 사안들은 공동 활동이나 공동 투쟁을 많이 한다는 점과 함께, 언론노조들이 일반 노동자 단체라는 성격 보다는 정권과 사회에 민감하게 반응하는 언론인 단체라는 성격을 지니고 있다는 점도 증명한다고 할 것이다. 다음으로는 지역경제주의적 사안이 많은 비중(24건, 27.6%)을 차지했다. 방송노조의 경우 창원-진주MBC 광역화 반대 투쟁이나 KBS 창원 노조의 진주국 구조조정 반대 운동, 신문노조의 경우 임금협상이나 단체협상을 둘러싼 활동이나 투쟁이 대표적인 사례인데, 이는 노동자로서의 가장 기본적인 권리를 찾는 노조 활동이라고 하겠다. 이밖에 위성방송 동시재전송 반대 투쟁, 지역방송과 관련한 방송법 개정 운동, 지역신문 발전지원 특별법 제정 운동 등 지역정치주의적 사안은 14건, 16.1%였으며, 방송사 단체교섭 결렬에 따른 쟁의행위, MBC정상화위원회나 KBS진실과미래위원회 활동 등 중앙경제주의적 사안은 9건, 10.3%로 비중이 가장 낮았다. 지역신문사의 대주주나 경영진은 지역의 기관이나 기업으로 구성되고 노조 활동 역시 이들을 대상으로 하는 활동이므로 신문사 노조의 중앙경제주의적 사안은 없었다. 또한 경남지역 언론노조운동의 주요 활동 87건을 정권별로 분석한 결과, 보수정부 2기인 이명박-박근혜 정권 시기에 파업 등 쟁의행위의 빈도(35건, 40.2%)가 가장 많을 뿐 아니라 강도도 높았음을 알아낼 수 있었다. 민주정부 1기인 김대중-노무현 정권 시기(17건, 19.5%)에는 사장이나 경영진 퇴진 운동의 빈도와 강도가 낮았지만 노동법이나 미디어법 반대 및 개정 운동이 활발했는데, 중앙정치주의적 사안이 20건으로 다른 사안들보다 압도적으로 많았다. 보수 1기인 노태우-김영삼 정권 때는 경남지역 언론사들의 창립 초창기인데다가, 신문노조는 창립되지 않거나 활동을 제대로 하지 않아서 빈도가 낮다고 할 수 있지만, 노태우 정권 하반기부터 언론 장악 기도가 드러나면서 언론노조운동이 점차 격해지는 양상을 보였다. 민주정부 2기인 문재인 정부 들어서는 빈도(16건, 18.4%)가 다시 줄어들었지만, 향후 정권의 교체 여부에 따라 언론노조운동의 빈도와 강도가 충분히 달라질 수 있음을 보여준다고 하겠다. The main study on the historical consideration of the press union movement in Gyeongnam Province described the major activities of the media companies in the order of the times, extracted 87 of them and applied them to four variables, classifying them as centralistic, central and regional and regional economic issues. Through this, it analyzed what characteristics and commonalities the press union movement in Gyeongnam Province has in common. In addition, 87 major activities were classified by administration to extract characteristics and commonalities of each administration. First of all, from 1988 to 2020, when the press unions in Gyeongnam region were founded and started their activities, they collected internal data such as diaries, statements, and statements of the four newspaper unions in Gyeongnam, academic research papers, history, and related organizations, and conducted interviews with former and incumbent union leaders, and then gave a general description of the history of the press union movement in Gyeongnam. Through this, 87 major activities, including strikes and other contentious activities, were selected. Since then, the four variables, namely, "centralism," are common nationwide issues regardless of Seoul and the region, while regionalism, external conditions or factors have applied economicism to analyze them. Through this, 87 cases could be classified as central political issues, central economic issues, regional political issues and regional economic issues. As a result, central political issues accounted for the largest portion (40 cases, 46.0 percent). A case in point is the campaign to oust the president of the Korean Broadcasting Workers' Union and the newspaper union's struggle against the media evil law, which indicates that the media union's movement in Gyeongnam Province is strongly influenced by the government and the government, and that the media environment has deteriorated due to the intensifying competition among media companies, and joint activities to overcome such issues as the broadcasting law and the newspaper law revision movement are strongly centered on the Korean Confederation of the media unions and the Korean Confederation of the Korean Confederation of media. The fact that there are many central and national issues proves that broadcasting unions have the form of a single labor union, and that most important issues involve a lot of joint activities and joint struggles, as well as that media unions are more sensitive to the regime and society than ordinary workers' organizations. Next, regional economic issues accounted for a large portion (24 cases, 27.6 percent). In the case of the broadcasting union, the struggle against the Changwon-Jinju MBC metropolitanization, the KBS Changwon union's campaign against the restructuring of Jinju, and the newspaper union's activities or struggles over wage negotiations or collective bargaining are representative examples, which are labor union activities that seek the most basic rights as workers. In addition, there were 14 cases of regional political issues such as the struggle against simultaneous retransmission of satellite broadcasting, the movement to revise broadcasting laws related to local broadcasting, and the movement to enact a special law to support development of local newspapers, while the central economic issues such as disputes caused by the breakdown of collective bargaining among broadcasting companies, the activities of the MBC Normalization Committee and the KBS Truth and Future Committee, accounted for the lowest portion with nine cases and 10.3 percent. Since major shareholders and management of local newspapers are composed of local organizations and companies, and union activities are targeted at them, there was no central economic issue of newspaper unions. In addition, the analysis of 87 major activities of the press union movement in Gyeongsangnam-do showed that the frequency (35, 40.2%) was high during the second term of the conservative government, as well as the intensity of strikes or disputes. First democratic government, had less time, (17 with a 19.5 percent) CEO Kim Dae-jung or Roh Moo-hyun administration or campaign asking executives and labor laws or bills and oppositionActive exercise. This proves that there were 20 central political issues during this period, overwhelmingly higher than other issues. During the Roh Tae-woo-Kim Young-sam administration, which was the first conservative term, the media labor union movement was gradually intensifying as the media union was not founded or did not perform properly, and the media union was less frequent since the latter half of the Roh Tae-woo administration revealed its attempt to dominate the media. Moon Jae-in, the second phase of democratic government administration frequency with which the switch of power in the future, but decreased back to (18.4 percent and 16) the journalists ' union based on frequency and intensity of exercise is enough.Say shows can be different.

옹호연합모형(ACF)을 적용한 경남학생인권조례 제정추진 과정 분석

주웅일 경남대학교 대학원 2025 국내박사

학생인권조례는 본격적으로 추진된 2008년 이후 현재까지 여러 쟁점을 둘러싼 사회적 대립과 갈등 양상, 보수와 진보로 양분된 정치·사회적 갈등 양상이 첨예한 정책의제 중 하나이다. 이러한 논쟁적 정책의제에 관한 한국적 맥락에서의 정책결정 과정은 적극적인 정책중개와 정책학습이 수반되기 보다는 정치지배 구조에 따라 좌우된다는 한계점이 문제로 지적되어 왔다. 이에 본 연구는, 12년 간(2008~2019년) 3차례(1차, 2008~2010년; 2차, 2011~2012년; 3차, 2017~2019년)에 걸쳐 정치지배 구조와 다른 정책결정의 가능성과 결과를 도출한 경남학생인권조례의 제정추진 과정을 Sabatier의 ‘옹호연합모형’을 적용하여 통합적인 관점(체제론적·다원주의적·과정론적 관점)에서 분석하고 한국적 맥락에서 유용한 정책중개 체계을 모색하고자 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 다음의 네 가지 연구 문제를 설정하여 분석하였다. 첫째, 시기별 경남학생인권조례 제정추진 과정의 상세한 전개 과정은 어떠한지 분석하였다. 둘째, 체제론적 관점에서 시기별 제정추진 과정의 외적변수는 정책하위체제에 어떠한 영향을 미쳤는지 분석하였다. 셋째, 다원주의적 관점에서 시기별 제정추진 과정의 정책하위체제 내 옹호연합의 신념체계와 갈등 양상 및 전략적 수단, 정책중개자를 중심으로 한 정책중개와 정책학습은 정책결정 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 분석하였다. 넷째, 과정론적 관점에서 시기별 제정추진 과정에서 나타난 정책산출의 환류과정이 새로운 정책환경 형성과 옹호연합에 어떠한 영향을 미쳤는지 분석하였다. 본 연구 문제를 고찰하기 위한 분석 틀은 Sabatier의 옹호연합모형을 적용하였다. 경남학생인권조례 사례의 특성과 Sabatier가 2005년에 발표한 수정모형의 이론적 유용성 및 분석요인을 검토하여 변수 구성과 분석 내용을 설정하였다. 설정된 변수를 분석하기 위한 증거자료로는 각 시기별 제정추진 과정 분석에 필요한 학술지와 학위논문, 교육청 자료, 도의회 회의록, 언론보도(2006~2019) 등을 분석 자료로 활용하여 문헌 연구 방법을 실시하였고, 시기별 제정추진 과정을 비교 분석하는 단일 사례 비교 분석 방법을 적용하였다. 이러한 연구 방법을 적용하여 도출한 네 가지 연구 문제에 대한 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 시기별 제정추진 과정의 전개 양상을 분석한 결과, 1차 과정은 진보시민단체 주도의 도의회 조례제정 청원 형식으로 추진되었으나, 반대옹호연합이 형성되지 못하면서 적극적인 정책중개 양상은 나타나지 않았다. 결국 이명박 정부와 교육과학기술부, 고영진 경상남도교육감과 경상남도의회 모두 보수진영 우위의 지배구조 속에 진지한 논의 없이 자동 폐기 종결되었다. 즉, 정책결정에 정치지배 구조를 그대로 반영하는 한계점을 드러낸 것이다. 한편, 2차 과정은 진보시민단체 주도의 주민발의 입법청원으로 추진되었고, 반대옹호연합이 적극적으로 형성되면서 경상남도의회를 중심으로 적극적인 정책중개와 정책학습이 전개되었다. 1차 과정과 같은 보수진영 우위의 정치지배 구조 속에서도 교육의원제가 적용된 교육위원회는 ‘찬성4 : 반대5’ 라는 정치지배 구조와는 다른 정책결정 양상을 보임으로써, 정책 중심적 정책중개와 정책결정 과정의 가능성을 시사하였다. 3차 과정은 1차·2차 과정과 달리 경상남도 최초의 진보교육감 당선 및 재선을 자원으로 교육청 주도의 강력한 입법 전략을 추진하였다. 보수기독교계가 반대옹호연합의 핵심주체로 등장하며 격렬한 대립과 갈등 구도가 형성되었고 경상남도의회의 적극적인 정책중개 역할도 뚜렷하게 전개되었다. 탄핵정국 이후 정치지배 구조는 이전과 완전히 역전되어 문재인 정부와 교육부, 박종훈 경상남도교육감과 경상남도의회 모두 진보진영 우위의 정치지배 구조가 형성되었다. 경상남도의회의 엄정중립 및 당론 배제 운영 원칙 하에 경상남도의회 교육위원회는 정치지배 구조와 전혀 다른 ‘찬성3 : 반대6’ 이라는 초당적인 정책결정을 도출함으로써 적극적인 정책중개와 정책학습을 통한 정책결정 과정에 대한 시사점을 제공하였다. 둘째, 체제론적 관점에서 안정적인 외적변수는 10년 이상의 긴 시간 동안 포괄적인 방식으로 옹호연합의 신념체계와 장기적 연합기회구조(정책문제의 합의 수준) 형성에 영향을 미친다는 결과를 도출하였다. 또한 다양한 외적사건은 각 옹호연합의 자원과 제약으로 작용하는데, 이때 옹호연합의 단기적 자원과 제약이라는 매개변수는 외적사건이 각 옹호연합의 자원과 제약으로 작용하는 실질적인 효과에 영향을 미친다는 결과를 도출하였다. 셋째, 다원주의적 관점에서 정책하위체제 내 정책행위자의 상호작용과 정책중개 관계를 분석한 결과는 다음과 같다. 옹호연합은 자원과 제약의 효과를 극대화하는 다양한 전략적 수단을 활용하며 신념을 표출하였다. 치열한 대립과 갈등 및 신념표출의 과정 속에 정책학습이 일어나며 신념의 변화들로 인한 전략적 수단의 재조정이 일어났다. 정책중개자는 옹호연합의 대립과 갈등을 중개하고 합리적인 정책결정을 도출하기 위해 다양하고 적극적인 정책학습의 장을 제공하였다. 더불어 장기적 연합기회구조는 정책중개를 촉진하는 환경요인으로 작용하였다. 넷째, 과정론적 관점에서 1차 과정의 정책산출이 내·외적 환류 과정을 통해 2차 제정추진 과정에, 2차 과정의 정책산출은 3차 제정추진 과정에 새로운 외적변수로, 옹호연합의 전략적 수단의 재조정에 영향을 미친다는 결과를 도출하였다. 본 연구의 결과를 토대로 크게 두 가지 논의점을 제시하였다. 첫째, 한국적 맥락에서의 정책중개 체계를 세 가지 측면, 즉 정책중개자의 내적요인(정당성, 전문성, 공적 책무성), 정책중개의 외적요인으로서 장기적 연합기회구조, 실천수단으로서의 정책학습 측면에서 종합적으로 제시하였다. 둘째, 앞선 논의의 적용적 관점에서, 정책중개자로서 교육위원회의 발전 방안에 대해 제시하였다. The Student Rights Ordinance has been one of the most contentious policy agendas since its active promotion began in 2008, characterized by intense social confrontation and conflict surrounding various issues, as well as stark political and social divisions between conservatives and progressives. In the Korean context, the policy-making process for such controversial agendas has been criticized for its limitations, as it is often influenced by political dominance structures rather than involving proactive policy brokerage and policy learning. This study analyzes the process of promoting the enactment of the Gyeongnam Student Rights Ordinance, which unfolded over three phases across 12 years (Phase 1: 2008–2010; Phase 2: 2011–2012; Phase 3: 2017–2019). By applying Sabatier's Advocacy Coalition Framework(ACF), the research adopts an integrated perspective—encompassing systemic, pluralistic, and process-oriented approaches—to examine the possibility and outcomes of policy decisions diverging from political dominance structures. Furthermore, it seeks to identify a policy brokerage system that is effective within the Korean context. To achieve the objectives of this study, the analysis focused on four key aspects. First, the detailed progression of the legislative process for the enactment of the Gyeongnam Student Rights Ordinance was examined for each phase. Second, from a systems theory perspective, the influence of external variables on the policy subsystem during each phase of the enactment process was analyzed. Third, from a pluralistic perspective, the belief systems, conflicts, and strategic actions of advocacy coalitions within the policy subsystem were explored, along with the roles of policy brokers and the impact of policy learning on the policy decision-making process. Lastly, from a process-oriented perspective, the feedback processes of policy outputs during each phase were analyzed to determine their effects on the formation of new policy environments and the dynamics of advocacy coalitions. To examine the research questions, this study applied Sabatier's Advocacy Coalition Framework (ACF) as the analytical framework. The framework was tailored to the specific characteristics of the Gyeongnam Student Rights Ordinance case and the theoretical applicability of Sabatier's revised model published in 2005. Based on this, variables and analytical content were established. As evidence for analyzing the variables, the study utilized academic journals, theses, materials from the provincial office of education, minutes from provincial assembly meetings, and media reports(2006–2019). A literature review was conducted, and a single-case comparative analysis method was applied to compare and analyze the legislative processes across different phases. Using these research methods, the findings for the four research questions are as follows. First, the analysis of the legislative process during each phase revealed distinct developments. In the first phase, the ordinance's enactment was initiated in the form of a petition to the provincial assembly led by progressive civic groups. However, the absence of an opposing advocacy coalition meant that active policy brokerage was not observed. Ultimately, under the conservative-dominated political structure of the Lee Myung-bak administration, the Ministry of Education, Science, and Technology, the Gyeongsangnam-do Office of Education led by Superintendent Ko Young-jin, and the Gyeongsangnam-do Provincial Assembly, the initiative was automatically discarded without substantive deliberation. This phase highlighted the limitations of a policy decision process heavily influenced by the prevailing political dominance structure. In contrast, the second phase saw the ordinance promoted through a resident-initiated legislative petition led by progressive civic groups. During this phase, an opposing advocacy coalition actively formed, leading to dynamic policy brokerage and policy learning centered around the Gyeongsangnam-do Provincial Assembly. Even within the conservative-dominated political structure of the first phase, the Education Committee, governed under the Education Council system, exhibited a policy decision-making dynamic that diverged from the broader political dominance. Specifically, the committee's decision split into a “4 in favor : 5 against” ratio, suggesting the potential for policy-centered brokerage and decision-making processes independent of political hegemony. In contrast, the third phase marked a significant departure from the first and second phases, as the election and subsequent re-election of Gyeongsangnam-do’s first progressive superintendent of education provided a strong resource base. This shift enabled the education office to lead a robust legislative strategy in pursuit of the ordinance's enactment. During the third phase, the conservative Christian community emerged as a key actor within the opposing advocacy coalition, intensifying the landscape of confrontation and conflict. This phase also highlighted the active policy brokerage role of the Gyeongsangnam-do Provincial Assembly. Following the political upheaval of the impeachment crisis, the political dominance structure underwent a complete reversal, resulting in a progressive-dominated governance structure under the Moon Jae-in administration, the Ministry of Education, Superintendent Park Jong-hoon, and the Gyeongsangnam-do Provincial Assembly. Notably, under the assembly’s principle of strict neutrality and exclusion of party mandates, the Education Committee of the Gyeongsangnam-do Provincial Assembly reached a bipartisan decision—favoring "3 in favor : 6 against"—that diverged significantly from the prevailing political dominance structure. This outcome underscored the implications of active policy brokerage and policy learning in shaping the policy decision-making process. Second, from a systems theory perspective, the findings indicated that stable external variables influence the belief systems of advocacy coalitions and the formation of long-term coalition opportunity structures (e.g., levels of consensus on policy issues) in a comprehensive manner over a prolonged period exceeding ten years. Additionally, various external events were found to act as resources and constraints for each advocacy coalition. In this context, the mediating variable of short-term resources and constraints within advocacy coalitions was shown to significantly impact how external events effectively function as resources or constraints for each coalition. Third, from a pluralistic perspective, the analysis of interactions among policy actors and policy brokerage relationships within the policy subsystem revealed the following findings. Advocacy coalitions expressed their beliefs through various strategic means designed to maximize the effects of their resources and constraints. Within the intense confrontations, conflicts, and belief expression processes, policy learning occurred, leading to adjustments in strategic means due to shifts in beliefs. Policy brokers played a critical role in mediating conflicts among advocacy coalitions and facilitating rational policy decisions by providing diverse and active venues for policy learning. Furthermore, long-term coalition opportunity structures functioned as environmental factors promoting policy brokerage. Fourth, from a process-oriented perspective, the findings demonstrated that the policy outputs of the first phase influenced the second phase through internal and external feedback processes. Similarly, the policy outputs of the second phase served as new external variables for the third phase, impacting the readjustment of advocacy coalitions' strategic means. Based on the findings of this study, two main points of discussion are presented. First, a comprehensive framework for a policy brokerage system in the Korean context is proposed, encompassing three aspects: the internal factors of policy brokers (legitimacy, expertise, and public accountability), the external factors of long-term coalition opportunity structures, and policy learning as a practical tool. Second, from an applied perspective, strategies for enhancing the role of education committees as effective policy brokers are suggested.

지역발전을 위한 지역축제 활성화 방안 : 경남고성공룡 세계엑스포를 중심으로

김익권 경남대학교 행정대학원 2007 국내석사

지역축제의 주된 목적은 지역 특화물의 브랜드화, 축제기반시설의 조성 등을 통해 국·내외 관광객을 유인하고 이를 통해 지방자치단체간의 경쟁력을 확보하고 지역경제를 활성화하는데 있다. 그러나 그 동안 우후죽순처럼 생겨난 지역축제는 비차별화, 과다한 경쟁 등으로 본래의 목적을 상실하고 예산낭비를 초래하는 등 오히려 지역경제에 역효과를 가져온 측면도 적지 않다. 이에 본 연구에서는 ‘세계 3대 공룡발자국 화석산지’ 브랜드를 가지고 경남 고성군에서 개최된 「2006 경남고성공룡 세계엑스포」를 대상으로 행정구조적 측면, 행사운영적 측면, 환경적 측면에서 문제점을 도출하였고 이를 극복하기 위한 방안으로 지역축제 활성화 전략을 모색해 보았다. 먼저, 행정구조적 측면의 문제점으로는 지나친 관주도 운영방식과 전문인력의 부족이 지적될 수 있다. 지나친 관주도 운영방식은 자치단체장이 교체될 경우 후임 자치단체장이 전임 자치단체장이 고안한 축제를 승계할 것인가라는 문제와 관련이 된다. 비록 좋은 축제라 하더라도 후임 단체장의 관점에 따라 축제는 중단될 수도 계속될 수도 있는 것이다. 조직위원회의 이사장을 자치단체장에서 민간인으로 교체하여 조직위원회의 독립성을 보장하는 방안이 강구되어야 하는 것은 이러한 이유 때문이다. 그리고 지역축제의 연속성, 전문성, 안정성 확보를 위해 사무국 조직인력을 전문분야별로 공개 모집함으로써 외부전문가를 유입시켜 한다. 행사운영적 측면에서는 프로그램의 획일성 등 여러 가지 문제점이 있으나 크게 주목해야할 사항은 할인 및 무료관람객의 남발이다. 공룡엑스포는 지역의 특산물을 매개체로 하여 개최되는 축제가 아니고 다소 추상적인 ‘공룡발자국’이라는 매개체를 가지고 개최되는 것인 만큼 직접적인 수입원은 입장권에 의존할 수밖에 없다. 따라서 ‘공룡발자국 화석산지’라는 희소가치 증대를 위해서는 무료관람객과 할인제도를 대폭 축소하여야 한다. 환경적 측면의 문제점으로는 지역의 인적자원 부족 및 무관심, 기반시설의 부족 등이 지적될 수 있다. 처음으로 개최된 만큼 그 동안 부족했던 숙박시설, 교통시설, 주차장 등 각종 기반시설은 재정적 부담을 고려하여 점진적으로 구비하면 될 것이다. 지역축제에 있어 성패여부는 지역주민의 관심여하에 달려있다고 해도 과언이 아니다. 우리나라 지역축제에서 지역 활성화 효과가 제대로 나타나지 않는 것은 지역주민들이 의식부족이나 지나친 관주도로 마지못해 참여하기 때문이다. 지역축제 활성화를 위한 중요한 요소 중 하나는 방문한 관광객 수이지만 이들을 찾아오게 만드는 것은 지역주민들이 진정한 주역이 될 때 가능하다. 본 연구에서는 고성공룡엑스포 축제의 활성화 방안을 행정구조적 측면, 행사운영적 측면, 환경적 측면 등 3가지 관점에서 모색하였다. 궁극적으로 이러한 논의의 전개는 지역축제를 매개로 한 지역발전방안(지역주민의 공동체 의식 함양방안, 지역경제 활성화 및 고부가가치 창출방안, 고용효과 증대방안 등)과 관련된다고 볼 수 있다. The main purposes of regional festivals are to turn regional products into brand products, attract tourists from within the country as well as from abroad by constructing the facilities required for a festival to be hosted, and to use such efforts to secure the competiveness of a municipality and revitalize the local economy. However, the rapid growth in the number of regional festivals have negativelyaffected the local economy as the undifferentiated festivals and excessive competition have wasted funds and lost sight of the original purposes of these festivals. As such, this study analyzes the 「Goseong Dinosaur Expo 2006 」, which was hosted in Goseong-gun Gyeonsangnam-do using its position as “one of the world's top three sites for dinosaur footprint fossils”, in terms of administrative structure, operations of the event, and environment to find out its problems and proposed a strategy to promote regional festivals which overcome such problems. First of all, excessive control by the municipality and an insufficient number of experts should be pointed out as problems in terms of administrative structure. Excessive control by the municipality gives rise to the issue of whe thera new governor of the municipality will assume the festival plans made by his predecessor in the event of a change of governors. Even if the festival is a good one, it could continue or not depending on the opinion of the new governor. This is why a plan to change the chief director of the organization committee from the governor toa civilian must be drawn up. Also, experts from outside must be involved by openly enlisting people to work the festival according to the subject areas of expertise so as to ensure that the festival is specialized, safe, and constant. In terms of operations, there were many problems including the simplicity of the program, but theissue which must be given the greatest attention is the excessive number of viewers that view the festival for free. As the dinosaur expo is not a festival that is based on regional products but a more abstract theme that is 'dinosaur footprints, the most direct source of income remains the income which comes from ticket sales. Therefore, to increase the scarcity value that the 'site for dinosaur footprint fossil' holds, the number of discount policies and free entrances must be drastically reduced. In terms of environment, the issues of lacking manpower, apathy, and basic facilities pose problems. Since this is the first time this particular event is being hosted, various basic facilities such as accommodations, transportation, and parking lots could be increased on a step by step basis, considering the financial burden to the municipality. Whether a regional festival succeeds depends on how interested the local residents are. The reason why regional revitalization effects do not show well in the case of our domestic regional festivals is because local residents do not care enough or only participate unwillingly because the municipality takes charge and excessively so. The number of tourists is an important factor in the success of a regional event, but the local residents becoming the true participants in the event is what will make these tourists come. This study searches for a plan to improve the Goseong Dinosaur Expo fromthe aspects of administrative structure, operations, and environment. In the end, it can be said that such research relates to rocal development plans based on regional events (plans for instilling a sense of unity in the residents, vitalizing the regional economy and creating high added values, and increasing employment).

중학교 여교사의 승진 관심에 관한 연구

조인옥 경남대학교 교육대학원 2005 국내석사

본 연구는 최근 중학교 여교사의 승진관심도는 어느 정도인지 알아보고 직위별, 경력별, 학력별, 지역별로 승진관심에 따른 연구활동, 근무지이동, 인간관계 및 행정가로서의 개인자질 등을 비교 분석해 봄으로써 여교사의 승진욕구를 북돋우며 보다 적극적인 자기 연찬의 노력을 기울이도록 정보를 제공하는 데 목적을 두고 실시하였다. 이와 같은 연구를 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 중학교 여교사의 승진에 대한 규정이해는 배경변인별(직위, 기·미혼, 경력, 학력, 지역별)로 차이가 나는가? 둘째, 중학교 여교사의 승진을 위한 근무평정관리 및 관심은 배경변인별로 차이가 나는가? 셋째, 중학교 여교사의 승진을 위한 연구활동은 배경변인별로 차이가 있는가? 넷째, 중학교 여교사의 승진을 위한 인간관계는 배경변인별로 차이가 나는가? 다섯째, 중학교 여교사의 행정가로서의 개인자질은 배경변인별로 차이가 나는가? 본 연구를 위한 대상은 마산, 창원, 김해시 지역과 인근 농어촌 지역(마산, 창원, 김해, 거제, 창녕 등 읍·면지역)의 공립학교에 근무하는 중학교 여교사 405명을 무선표집으로 선정하여 중학교 여교사의 승진 관심에 대한 의견을 설문지를 통하여 조사하였다. 설문지의 주요 내용은 승진과 규정이해, 근무평정, 연구활동, 희망근무, 인간관계, 개인자질의 단계로 총 27문항으로 구성되었다. 수집된 자료는 SPSS 통계기법을 사용하여 빈도와 백분율을 산출하고, t-test와 One-way ANOVA을 실시하였다. 그리하여 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 여교사들은 교육공무원 승진규정에 대해 그다지 잘 알고 있지 않은 것으로 나타났다. 교육공무원 승진규정에 대한 인지, 현행 교육공무원 승진규정의 합리성, 여교사 승진 우대제도, 근무성적 평정에서 여교사의 비례에 따른 배분의 적절성에 대해 보직교사와 기혼교사, 교직경력이 많을수록, 대학원졸 교사, 그리고 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 잘 알고 있었다. 둘째, 여교사들은 평소 근무성적평정 공정성에 대하여 관심이 그다지 있지 않았다. 보직교사와 기혼교사, 교직경력이 많을수록, 그리고 대학원졸 교사, 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 평소 근무성적평정 공정성과 보직교사 승진 가산점에 대하여 관심을 가지고 근무성적평정이 타당한가를 분석한 적이 많았으며, 평소 승진을 위한 성적 관리를 하는 것으로 나타났다. 셋째, 여교사들의 승진을 위한 연구활동은 적극적이지 않은 것으로 나타났다. 보직교사와 교직경력이 많을수록, 대학원졸 교사, 그리고 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 승진을 위해 각종 현직연수, 연구대회, 자료전, 사례발표에 관심을 가지고 많이 참여하였다. 석·박사 학위 취득에 대한 관심은 미혼교사와 교직경력이 10년 미만인 교사, 대학원졸 교사, 그리고 읍?면지역 교사가 다른 교사보다 관심이 높았다. 넷째, 여교사들은 승진을 위해 근무지를 희망하지는 않는 것으로 나타났다. 보직교사와 교직경력이 많을수록, 대학원졸 교사, 그리고 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 연구·시범학교 근무와 특수학교 또는 특수학급 담당, 농어촌지역 또는 도서벽지 근무을 희망하였으며, 재외 교육기관 파견 근무와 장학사·연구사 등 전문직 진출은 미혼교사와 교직경력이 적은 교사, 대학원졸 교사, 그리고 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 더 많이 희망하였다. 다섯째, 여교사들은 동료교사와 더불어 행동하려고 노력하였으며, 보직교사와 대학원졸 교사, 그리고 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 동료교사와 좋은 인간관계를 맺고 자신이 있는 곳에는 늘 좋은 분위기가 만들어진다고 인식하였으며, 공정하고 예바르게 행동하려고 노력하며 교장, 교감선생님과 원만한 관계를 유지하고 있었다. 여섯째, 여교사들은 행정가로서 필요한 융통성을 그다지 가지고 있지 않았으며, 보직교사와 교직경력이 많은 교사, 대학원졸 교사, 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 행정가로서 필요한 융통성, 통합적 능력을 가지고 있었다. 행정가로서 자신감과 창의적 능력은 보직교사와 미혼교사, 교직경력이 많은 교사, 대학원졸 교사, 그리고 읍·면지역 교사가 다른 교사보다 높게 나타났으며, 동료교사에게 신뢰받을 수 있는 도덕성은 직위와 결혼여부, 교직경력, 학력, 지역별 차이 없이 대부분의 교사가 갖추고 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to examine to what extent middle school female teachers were lately interested in promotion and how their concern for promotion was bound up with their academic research, transfer to other areas, interpersonal relationship and qualifications as an administrator by position, career, educational background and geographic region. It's ultimately meant to stir up their needs for promotion and to let them direct more energy into reinventing themselves. The research questions were posed as below: 1. Do the background variables of middle school female teachers, including position, marital status, career, academic background and geographic region, make any differences to their understanding of promotion regulations? 2. Do the background variables of middle school female teachers make any differences to their promotion-conscious preparation for performance evaluation and to their concern for promotion? 3. Do the background variables of middle school female teachers make any differences to their academic research for the purpose of promotion? 4. Do the background variables of middle school female teachers make any differences to their promotion-conscious interpersonal relationship? 5. Do the background variables of middle school female teachers make any differences to their qualifications as an administrator? The subjects in this study were 405 female teachers who were selected by random sampling from public middle schools in Masan, Changweon, Gimhae, and rural communities in those cities, Geoje and Changnyeong. A survey was conducted to find out their interest in promotion. The questionnaires used in this study consisted of 27 items about promotion, regulation understanding, performance evaluation, research, preferred service area, human relations and personal qualities. The collected data were analyzed with SPSS program, and statistical data on frequency and percentage were obtained. Besides, t-test and one-way ANOVA were utilized. The findings of the study were as follows: First, the female teachers investigated weren't well aware of promotion regulations. Those who had a position, who were married, who had a larger career, who received graduate-school education and who worked in the rural communities had a better understanding, compared to the others, of promotion regulations for educational government workers, the rationality of the regulations, preference for female teachers, and the relevance of performance evaluation in relation to the rate of female teachers. Second, the female teachers didn't usually have a lot of interest in the impartiality of performance evaluation. Whether or not performance evaluation was valid was more considered by those who had a position, who were married, who had a larger career, who received graduate- school education and who were from the rural regions. And those teachers were more concerned about their records to get promoted. Third, the female teachers didn't make lots of research to get promoted. Those who had a position, who had a longer career, who received graduate-school education and who were from the rural communities took more in-service training courses, give more presentations and took more part in workshops or educational exhibits for the purpose of promotion. The teachers who were single, whose career was less than 10 years, who received graduate-school education and who were from the rural areas showed more interest in taking a master's degree or doctorate. Fourth, the female teachers didn't prefer any particular service area for the purpose of promotion. Those who had a position, who had a longer career, who completed graduate-school courses and who were from the rural communities had a more intention, than the others, to work at research, model or special schools, to take charge of special classes or to work in rural or remote areas. And those who were single, whose career was less, who finished graduate-school courses and who were from the rural regions hoped, more than the others, to be dispatched to overseas educational institutes, or to become professionals such as supervisor or researcher. Fifth, the female teachers tried to be in concert with their colleagues, and those who had a position, who received graduate-school education and who were from the rural communities fared better with their colleagues than the others. The former considered themselves to create a good climate and had an amicable relationship with principals and assistant principals by trying to behave in a fair and polite manner. Sixth, the female teachers weren't that flexible as an administrator. Those who had a position, whose career was larger, who completed graduate-school courses and who worked in the rural communities excelled the others in flexibility and integrative ability, which an administrator should have. Those who had a position, who were unmarried, whose career was larger, who received graduate-school education and who worked in the rural communities outdid the others in self-confidence and creative ability, which an administrator should own. And most of the teachers were decent enough to be trusted by their colleagues, regardless of position, marital status, career, educational background and geographic region.

소설 『토지』 속에 나타난 방언의 성격 : 조사와 어미를 중심으로

이은주 경남대학교 교육대학원 2012 국내석사

소설 『토지』는 우리 소설사의 한 획을 그은 작품으로, 그 문학사적 의의와 지역사회에 미치는 영향이 지대하므로 그 속에 나오는 지역 방언의 정확성을 점검해 볼 필요가 있다. 본 논문에서는 『토지』의 30% 이상의 배경을 차지하는 하동군 악양면 평사리의 방언을 대상으로 하여, 조사와 어미 체계를 중심으로 하는 형태ㆍ통사론적인 문제에 한정하여 그 성격을 조명해 보고자 한다. 격조사의 경우, 『토지』가 하동 지역어를 반영하고 있지 않는 경우가 더 많다. 목적격조사 ‘을/를’과 비교격조사 ‘만큼’, ‘보다’는 표준어로 쓰여 있고, 하동 지역어와 동일하게 표현된 주격조사 ‘이/가’와 비교격조사 ‘같이’의 경우도 그 의미가 적다. ‘이/가’는 표준어와 방언의 형태가 같으며, ‘같이’는 경남 방언과 하동 지역어의 형태가 같기 때문이다. 보조사를 살펴보면, ‘도’와 ‘만’은 표준어와 방언의 형태가 같고 ‘밖에’와 ‘까지’는 표준어와 방언의 형태가 다르지만, 『토지』에서 표준어 형태를 취하고 있다. 엄밀한 의미에서 보조사에는 하동 지역어가 전혀 반영되어 있지 않다고 할 수 있다. 종결어미의 경우, 대체로 하동 지역어를 반영하고 있는 것처럼 보이는데, 자세히 보면 주로 보편적 경남 방언과 하동 지역어가 겹치는 부분이 많다. 그리고 해라체, 하오체, 해체의 의문법에서 하동 지역어가 아닌 보편적인 경남 방언의 성격이 드러난다. 그 중 해라체 의문법의 경우는 경남 방언의 특이성을 잘 보여주는 것이라 하겠다. 보편적 경남 방언 해라체 의문법의 형태는 서술어의 성격 등에 따라 ‘-나, -노, -가, -고’인데, 하동 지역어는 ‘-나, -냐, -네, -가, -라, -고’로 차이가 있다. 그러나 『토지』는 보편적 경남 방언인 ‘-나, -노, -가, -고’의 모습을 보이고 있는 것이다. 연결어미를 살펴보면, ‘-아/-아서’는 표준어의 형태를 취하고 있고, ‘-어/-어서’와 ‘-면’, ‘-어야’, ‘-지마는, -지만’은 하동 지역어를 반영하고 있다. 그러나 그 외에 ‘-ㄴ데’와 ‘-면서’의 경우는 보편적인 경남 방언이 사용되었고, ‘-으니/-으니까’는 경남 방언 중에서도 통영 지역어의 영향을 받고 있다. 그리고 ‘-듯이’는 그 영향 관계가 분명치 않으나, 하동 지역어의 비주류인 ‘-듯키’가 사용되어 하동 지역어의 영향이 아닌 것만은 확실하다. 필자가 『토지』는 대체로 하동 지역어가 아닌, 보편적인 경남 방언을 사용하고 있다고 지적하는 것은 이 작품의 가치를 폄하하려는 의도가 아니라, 이런 기회를 통해 하동(평사리) 지역어에 대한 체계적인 조사와 보존이 필요하다는 것을 말하고 싶어서이다. The novel TOJI made an epoch in the history of Korean novel. We need to re-illuminate the accuracy of the author's description of the dialect, for it has influenced the community and the significance of history of literature. In this thesis, I will use the dialect data from Pyeongsa-ri, Akyang-myeon, Hadong-gun, forming its setting more than 30 percents in TOJI, and shed new light on its characteristics. However, our discussion will be restricted to morpho-syntactic issues; case markers and endings. As for the case markers, it has been revealed that TOJI doesn’t reflect Hadong dialect. Objective case markers /-eul, -reul/ and comparative case markers, /-mankeum, -boda / are written in standard language. Subject case markers such as /-i, -ga/ and comparative one /-gaci/ are written as good as those of Hadong dialect. The above mentioned case markers cannot have some special linguistic meaning. It is because that /-i, -ga/ are the same as those of the standard language, and /-gaci/ is that of Hadong dialect. As for the delimiters, it has been revealed that /-do, -man/ have identical forms both in standard language and the dialect. Even though /-bakae,-kkaji/ of the standard language are different from those of the dialect, the former is adopted in TOJI. Strictly speaking, Hadong dialect plays no role in the case of delimiters. As for the endings, it has been revealed that the endings in TOJI mostly reflect Hadong dialect, but it has also been revealed that general Gyeongnam dialect overlaps with Hadong dialect in most cases. In interrogative mood of some speech styles such as Haera-che, Hao-che, and Hae-che, the general distinctions of Gyeongnam dialect show themselves well, not Hadong dialect. In addition, Hara-che shows the unique characteristics of Gyeongnam dialect. The interrogative forms in common Gyeongnam dialect Haera-che appear variously as /-na, -no, -ga, -go/ according to the feature of the endings, whereas in Hadong dialect, they appear as /-na,-nya,-ne,-ga ?ra- go/. However, TOJI shows nearly those of general Gyeongnam dialect as /-na,- no,-ga,-go/. As for sentence final endings, it has been revealed that /-a, -aseo/ are written as those of the standard language, and /-eo, -eoseo/ and /-myeon, -eoya, -jiman/ reflect Hadong dialect. But the forms in common Gyeongnam dialects are used in the case of /-dae,-myronseo/. Two forms / ?euni, eunikka/ are affected by the dialect of Tongyeong in Gyeongnam. Though it is not certain that where the form ‘-deusi’ is influenced, it is clearly not from Hadong, judging from ‘-deuki’, the fringe of Hadong dialect being used. What I point out that TOJI is written in common Gyeongnam dialect, not Hadong dialect, is never for devaluing this great work. I would like say that Hadong dialect needs to be studied systematically and be preserved, making use of this kind of opportunity.