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Evolution de la société française
Jacques RAPHANE 프랑스문화예술학회 2005 프랑스문화예술연구 Vol.15 No.-
프랑스사회의 변화를 다룬 이번 다섯 번째 연구에서는 프랑스가 현실상황에 적응해 가는 과정에 대하여 분석하였다. 역사를 살펴봄으로써 무엇보다 우선 구어(口口)의 변천과정에 관한 연구를 살펴보는 것이 바람직할 듯 하다. 프랑스의 문법학자이자 아카데미 프랑세즈의 창립회원인 보줄라가 내린 ‘좋은 용법’에 대한 정의에 입각하여 살펴보면 현재 상황이 급변했다는 것을 명확히 관찰 할 수 있다. 보줄라가 내린 정의에서 찾아볼 수 있는 ‘격식’의 개념은 우리가 현대프랑스 사회에 속해있는 개개인의 사상을 파악할 수 있게 해 줄 뿐만 아니라 소위 ‘인간의 존엄성’에 대한 질문까지도 던지게 한다. 프랑스인들이 미국사회 내에서의 인간관계를 어떻게 이해해왔는지, 그리고 미국인들이 미국사회에서 어떠한 위치변동을 해왔는지 와 같은 질문의 해답을 구하는데 있어 대화상의 격식에 관한 연구는 불필요하고 구시대적이며 시간낭비로 치부해 버리는 경향이 있다. 청소년들에게 일종의 문화적 모델로서 제시된 틀을 일반화하여 설명하면 청소년들은 자신들이 사고와 분별력을 현성하는데 있어 제약을 겪고 있을 뿐만 아니라 자기자신과 자신을 만들어가는 것들에 대한 비판적 사고 또한 작동하지 않고 있다. 이러한 상황은 청소년들로 하여금 자신들이 강요당하는 논리의 모순점을 식별하는데 있어 제약이 되고 있다. 프랑스 내에서 진행중인 미국화에 대해 다시 한번 예를 들면 이전 변천과정의 결과를 도출할 수 있다. 프랑스인들은 미국을 인식하는데 있어 서로 다른 두 개의 방법이 있다. 하나는 일에서 어려움을 느끼는 어른들이 인식하는 방법이고 또 다른 하나는 청소년이 자신들의 여가생활의 하나의 모델로서 인식하는 방법이다. 이와 같은 미국의 모델에 대해 인식하는 두 가지 방법은 미국에 대한 상반된 관계를 형성하고 미국화에 대한 프랑스인들의 실질적 태도에 대해 설명해준다.
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