기능적 자기공명영상의 임상적 실용화를 위한 기술개선

이경민,이수화,김채연,김나영,장기현,노재규,이경민 대한신경과학회 1999 대한신경과학회지 Vol.17 No.2

효과적인 인공위성 SAR 기만 재밍을 위한 요구 조건 분석

이경민,이인혁,홍 상 근,전 영 일,나 인 석,김경태 한국전자파학회 2022 한국전자파학회논문지 Vol.33 No.2

In this study, we analyzed the deceptive jamming performance of a synthetic aperture radar (SAR). Four cases were considered: (1) time synchronization between the SAR and the jammer, (2) the number of fast Fourier transform (FFT) points that the jammer can use, (3) the minimum signal processing time of the jammer, and (4) the minimum feasible time interval in the jammer. To analyze the effectiveness of each case, the satellite-borne SAR and jammer simulation environment were used. From the results, it was confirmed that the four cases of jammer performance can affect the false SAR image quality, leading to the deterioration of its deceptive jamming performance. Therefore, we suggest that an analysis of the ability of the jammer is necessary for implementing more sophisticated SAR deceptive jamming signal processing.

뇌 발달과 지능의 진화

이경민 철학연구회 2017 철학연구회 학술대회 발표논문집 Vol.2017 No.4

컨벤션센터와 이벤트에 대한 지각된 가치가행동의도에 미치는 영향 - 가치기반이론(Value-Based Theory)을 중심으로 -

이경민,서광석,구철모,정남호 한국무역전시학회 2016 무역전시연구 Vol.11 No.3

전 세계적으로 컨벤션이 고부가치 산업으로 인정되면서 우리나라에서도 각 지방자치단체에서 컨벤션산업에 대한 투자를 확대하면서 여러 지역에 컨벤션센터가 설립되었지만, 급격한 투자와 확충으로 지역 컨벤션센터에 대한 여러 문제점들을 초래하게 되었다. 이에 컨벤션 참관객을 대상으로 컨벤션센터에 대한 지각된 가치에 대한 연구가 필요하며, 컨벤션센터에서 개최되는 컨벤션 이벤트에 대한 지각된 가치가 동시에 고려되는 연구가 필요한 시점이다. 따라서 본 연구에서는 가치기반이론을 바탕으로 지각된 혜택과 지각된 희생을 통한 컨벤션센터와 컨벤션이벤트에 대한 지각된 가치가 각각 행동의도에 미치는 영향을 통해 지각된 가치의 선행 요인 및 행동에 미치는 영향에 이르는 프로세스에 대해 알아보고자 한다. 연구 결과, 송도컨벤시아 컨벤션센터의 재방문을 이끌기 위해서는 컨벤션센터 자체의 시설뿐만 아니라 주변 환경에 대한 고려가 필요하며, 컨벤션이벤트의 프로그램 내용과 시스템 지원과 같은 혜택은 관람객의 지각된 가치를 통해 이벤트 추천 의도에 영향을 미친다는 것을 검증하였다. 특히, 컨벤션이벤트에 참여하기 위한 시간적, 행동적, 감정적 손실과 같은 희생은 컨벤션이벤트에 대한 지각된 가치에 부정적 영향을 미치며 이는 행동에까지 영향을 준다는 것을 알 수 있었다. 이와 같이, 본 연구는 가치기반이론을 바탕으로 컨벤션센터와 이벤트에 대한 참관객의 지각된 가치에 대한 연구를 통해 컨벤션센터 확장에 대한 상향식 의사결정을 검증하였으며, 컨벤션센터와 이벤트의 지각된 가치가 행동의도에 미치는 영향을 동시에 알아보았다는 의의를 갖고 있다. This research investigates perceived values of convention center and event to behavioral intentions based on value-based theory. The purposes of this study are that describe anticipates of perceived benefits and sacrifices of both objects, and verify the processes from these anticipated factors to behavioral factors via mediating from perceived value. We find out significant effects of perceived benefits of convention center and events, and perceived sacrifice of convention event. However, perceived sacrifice of convention center is not significant to Songdoconvensia’s perceived value. As these results, we examine mediating effect of perceived value of convention center and event to behavioral intentions.

유산균이 Aspergillus parasiticus의 성장과 Aflatoxin $B_1$ 생성에 미치는 영향

이경민,김종규,Lee Kyung-Min,Kim Jong-Gyu 한국환경보건학회 2005 한국환경보건학회지 Vol.31 No.2

This study was performed to investigate the competitive effect of Leuconostoc mesenteroides and Lactobacillus plantarum on the growth and aflatoxin $B_1$ production of Aspergillus parasiticus. Leu. mesenteroides and Lac. plantarum were grown with A. parasiticus in a modified APT broth at $28^{\circ}C$ for 9 days. It was observed that the growth of A. parasiticus got lower when the two bacteria were inoculated simultaneously than when the mold grew alone. The pH of mixed culture of Leu. mesenteroides and Lac. plantarum showed significantly lower value than the pH of the pure culture of A. parasiticus (p<0.05). The acidity of the mixed culture group significantly increased compared with the control group (A. parasiticus alone group) (p<0.05). The aflatoxin $B_1$ production was significantly decreased in the mixed culture group than in the A. parasiticus alone group (p<0.05). Leu. mesenteroides showed the more efficient effect than Lac. plantarum. These results indicate that the two lactic acid bacteria have inhibitory effect on the growth and aflatoxin $B_1$ production of Aspergillus parasiticus.

한국인에게 플라세보 이침의 적용이 가능한가? -단일검맹과 무작위배정법을 통한 플라세보 이침의 효과-

이경민,이세연,김성웅,하일도,조건호,박히준,정태영,서정철,한상원 대한침구의학회 2003 대한침구의학회지 Vol.20 No.1

「투명사회협약」에 대한 사립유치원 원장의 인식 및 요구

이경민,이은영 경인교육대학교 교육연구원 2019 교육논총 Vol.39 No.3

The purpose of this study is to analyze perception and needs of private kindergarten directors about the policy of ‘Convention on Transparent Society’. For this study, a questionnaire survey of 176 directors and depth interviews with 10 directors of private kindergarten in Gyeonggi-do were conducted from August 16th to September 28th in 2018. The results were as follows. First, the level of perception of private kindergarten directors was relatively low, and they mainly thought that the purpose of this policy was to control and supervise private kindergarten. The perception of the relevance of content of this policy was moderate, and in particular, many directors showed rejection to accept a new system such as an online entrance system. The perception of meanings and implications of this policy was negative, but positive expectations were shown in the depth interview. Second, as a result of analyzing their needs of this policy, it was found that the main difficulties were the stance of Gyeonggi-do Office of Education and the lack of understanding about private property and management rights of private kindergartens directors. In addition, they highly demanded for understanding a distinguished situation of private kindergartens. They thought that fulfilling voluntary publicness and guaranteeing autonomous management were important factors to expand this policy. This study had implications for developing ‘Convention on Transparent Society’ and increasing its effectiveness and for seeking ways to enhance the publicness of private kindergartens. 본 연구의 목적은 「투명사회협약」정책에 대한 사립유치원 원장의 인식과 요구를 알아보는 데 있다. 이를 위해 2018년 8월 16일부터 9월 28일까지 경기도 내 사립유치원 원장 176명을 대상으로 설문조사를, 10명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 첫째, 사립유치원 원장의 본 정책에 대한 인식을 살펴본 결과, 목적에 대한 인식은 보통보다 낮은 수준이었고, 주로 본 정책의 목적을 사립유치원의 통제와 관리를 위한 것으로 인식하고 있었다. 본 정책의 내용 적절성에 대한 인식은 보통 수준이었고, 특히, 정부의 새로운 시스템 도입에 대한 거부감을 드러내었다. 본 정책의 의의 및 시사점에 대한 인식은 다소 낮은 수준이었나, 면담에서는 긍정적인 기대도 일부 나타났다. 본 정책의 확대 필요성에 대한 인식은 설문조사에서 낮게 나타났지만, 면담에서는 긍정적인 의견도 있었다. 둘째, 본 정책에 대한 사립유치원 원장의 요구를 분석한 결과, 협약 이행에 있어 사유재산권 불인정, 사립유치원의 운영권 제한 등이 주된 어려움으로 나타났고, 경기도교육청이 사립유치원의 특수성을 이해해주어야 한다는 요구가 높았다. 본 정책의 확대방안으로는 주로 자발적인 공공성 실천과 자율성 보장을 꼽았다. 이에 본 연구는 「투명사회협약」정책을 보다 발전시켜 실효성을 높이고 확대 방안을 모색하는 데 시사점을 제공할 것으로 기대한다.

일본 애니메이션 <너의 이름은>에 나타난 젠더적 표현 분석 -바르트의 기호학을 중심으로-

이경민,이태구 동국대학교 영상문화콘텐츠연구원 2019 영상문화콘텐츠연구 Vol.0 No.-

본 논문은 롤랑 바르트의 기호학을 사용하여 신카이 마코토 감독의 작품<너의 이름은> 속의 젠더 표현을 분석함으로서 작품 속에 담긴 남녀의 성역할에 대한 이데올로기를 도출해내는 것을 목표로 한다. 분석을 위해 각 성별의 주연, 조연 캐릭터를 2명씩 뽑아 외형, 환경, 성격과 행위 의 4가지 요소로 나누어 바르트의 기호학 모델에 따라 각각의 기표와 기의로 분석하였다. 이를 통해 1차적으로 외시적 의미작용을 분석하고, 2차적으로 공시적 의미작용을 분석함으로서 작품 속에 내재된 성역할에 대한 이데올로기를 도출한다. 분석 결과 작품 속 여성 캐릭터는 억압당하고 폐쇄된 사회 속에서 수동적인 태도를 취하게 되는 여성의 모습으로 그려지며, 남성 캐릭터는 보다자유로운 사회 속의 능동적이고 진취적인 남성의 모습으로 그려진다는것을 알 수 있었다. 주제어 By using semiotics from Roland Barthes, this paper analyzes gender expression and draws gender role ideology from Your Name by Sinkai Makoto. In order to do this, we choose two main character playing each gender role and study signifiant and signifie of their appearance, backgrounds, characters, and behaviors by following Barthes’s model of semiotics. We can draw gender role ideology embedded in the movie by primarily analyzing denotation significance followed by connotation significance. The female character is described as passive and strongly suppressed person by the society whereas the male is more active and adventurous. Keyword

유아과학교육의 방향과 과제

이경민 경인교육대학교 교육연구원 2013 교육논총 Vol.33 No.1

본 연구는 현대 유아과학교육의 동향을 살펴보고 이를 기초로 유아과학교육의 문제점을 짚어보고 유아과학교육의 방향과 과제를 제시하는 것에 목적을 두었다. 현대 유아과학교 육의 동향은 과학교육의 새로운 패러다임으로서의 구성주의, 과학교육의 기본 이념으로서 의 과학적 소양, 과학교육의 효과적 메카니즘으로서의 STS교수전략, 과학교육의 전문성으 로서의 과학교수지식(PCK)을 들 수 있다. 현대과학교육의 동향에 비추어 볼 때 유아과학 교육의 문제점으로 유아 측면에서는 과정에 치중하는 과학교육, 발달에 맞지 않는 교육내 용 운영, 실험위주로 시범을 보여주는 과학교육을 지적할 수 있으며 교사 측면에서는 과 학교육에 대한 부정적 인식과 낮은 교수효능감, 내용지식의 부족을 꼽을 수 있다. 따라서 유아과학교육의 방향은 탐구중심의 교육목표, 유동적인 교육과정, 생활중심의 교육내용, 능동적인 학습과정, 통합적인 접근방식을 제시할 수 있으며 이를 위해 유아과학교육을 위 한 내용체계의 구체화, 생활 속의 과학교육 실천, 교사의 과학적 자아 개발, 예비교사교육 의 체계화, 현직교사의 전문성 강화 지원 등의 과제가 이행되어야 할 것이다.

한국 근대 사진교육사 연구 : 1910~1945

이경민 현대사진영상학회 2023 현대사진영상학회논문집 Vol.26 No.3

Photographic education is a key component of the photographic institutions, along with photographic competitions, photography organizations, photographic exhibition spaces, and photographic theory and criticism. Above all, it enables the systematic training and production of prospective photographers. Initially, photography education was practiced as a form of vocational education. In particular, as the photographic industry grew in the 1920s, it was organized as a course to meet the rapidly increasing demand for portraits. This was an important mechanism that determines the existence of professional photographers in the early years of Korean photography history. Until now, previous research on the history of photographic education during the Japanese colonial period has mainly centered on the Department of Photography at Hwangseong Young Men’s Christian Association (YMCA Photography Department) and its successor, the Gyeongseong Institute of Photography, and focused on the activities of Shin Nak-gyun, who served as a professor and director. However, this study shows that a calligraphy and painting training academy called ‘Gyoyuk Seohwagwan’ already included a photographic education course in 1907, before 'YMCA Photography Department', and that photography department was installed as a special course (although not a formal course) in various schools such as Gongseong School, Han Young Seowon, Daeyeongjeongsuk, and Yaksong Normal School. It also identified women's photography education institutions that have been excluded so far ('Photography Department of Geunhwa Women's School', 'Photography Department of Myeongseong Women's Unemployment Institute', and 'YMCA Photography Women's Department'). Although the existence of women photographers who received photographic education at these institutions has not yet been confirmed, the significance of this article is that it laid the foundation for research on the history of women's photographic education before liberation. In addition, for a balanced understanding of the photographic education institution during this period, the major education institutions of photography in Japan and the Koreans who studied there were also covered. This study will contribute to a comprehensive understanding of the history of photography education before the liberation in 1945.