소비자파워가 유통경로방식에 미치는 영향에 관한 실증적 연구

閔竣泓 숭실대학교 1995 국내석사

오픈플랜 뮤지엄의 동선 특성과 계획에 관한 연구

민준홍 弘益大學校 大學院 2016 국내박사

In modern museums, compared to traditional museums, the form and structure of exhibition spaces are actively transforming to reflect the changing needs of the time and society. Under the influence of traditional museums, the structural characteristics of exhibition spaces have also evolved into various new forms. Modern museums concentrate on finding ways for visitors to interact with the articles on display. Consequently, modern museums attempt to reflect visitor circulation, which is explained by the actions and movements of visitors, within the space. This is also in order to reflect the concept of the modern museum in architecture. These morphological and structural changes in museums likely contribute to the of the exhibition space to achieve the museum’s purpose and intention. In this context, recently, the diverse spatial structures that are organised in museums are constructed as open-plan exhibition spaces. Through the various arrangements of display items and scenarios, an unconstrained style of viewing that corresponds to visitors’ viewing aims is sought. In this process, visitors are supplied with a path which is predicted solely according to the intuitive knowledge of the person who organizes the space. In other words, there are no clear criteria for setting the path along which visitors might circulate. In open-plan exhibition spaces, arranged without considering the practical experiences of visitors, visitor circulation is very likely to fail to deliver the exhibited information, which is the museum’s raison-d’être. The principal function of an exhibition space is to act as an intermediary between exhibited articles and visitors, and in order to achieve this, visitor-centered exhibition plans and structure setting are both crucial. In general, science museums are constructed to allow visitors to 'move' freely among 'arranged' articles in a static space and to offer them a direct experience via continuative visual contact. In the exhibition spaces of science museums, which contain these visual and heuristic visitors are encouraged to gain educational messages from exhibitions more than in other museums. Most of the visitors expect a three-dimensional exhibition which reflects their educational curiosity. Accordingly, the exhibition spaces of science museums commonly display articles which inspire curiosity or stimulate various senses in order to efficiently fulfill visitors’ strong expectations of experiencing three-dimensional articles. The communication between exhibition spaces and visitors directly influences the circulation and actions of visitors, encouraging a style of viewing that is unique to science museums. Thus, studies on exhibition spaces in science museums use research in visitor behaviour to understand the particular physical structures used to effectively deliver information to visitors. Simultaneously, they analyze the influence of these structures on visitors’ viewing experience and suggest that the purpose and function of science museums can be clearly demonstrated through a systematic and complementary approach. On the basis of this background knowledge and the purpose of science museums, this study adopts a theoretical approach to museum exhibition spaces to understand the characteristics of the physical planning elements that constitute these spaces. By considering various approaches and methodologies regarding such characteristics, this study primarily seeks a research method which can be effectively applied to open-plan exhibition spaces. Next, concrete and systematic research and analysis into visitor behavior is attempted. Acomprehensiveanalysisofthedataobtainedbysuchmeansisconductedtoachievethepurposeofthisstudy,namely,toofferspecificguidance for designing open-plan exhibition spaces and planned direction which can be applied in practice. To meet the aims of the study, the collected and analyzed data can be organized as follows. First, the facilities defined as science museums usually have open-plan exhibition spaces, unlike other general museums. This space is constituted by three-dimensional articles reflecting heuristic and educational elements, and the characteristics and function of the space are unique and managed independently. Thus, it is essential to consider the viewpoint of visitors who encounter heuristic, educational exhibitions. Accordingly, in studies on visitor circulation in open-plan exhibition spaces, and similarly to the method used in this study, it is crucial to set the range of visitors and spatio-structural components specifically and three-dimensionally, and moreover to establish verifiable analysis indexes based on these factors. In addition, at the same time as understanding the correlation between the indexes which uses the established indexes as a criterion, it is also deemed significant to compare this correlation to visitor movement in order to maintain a complementary approach. However, this research method is limited to the visitor aspect and a future effort would be needed in order to consider the social role of museums and the opinions of museum experts with regard to the planning of exhibition spaces. This would achieve a mutual balance between the perspectives of visitors and museum experts. Second, the physical information in the exhibition space that reflects the behavior of visitors suggests the available criteria in planning exhibition spaces. A comparative analysis of viewing behavior (research regarding circulation paths) and space syntax is conducted to analyze the correlation and results are as follows. • The results of the analysis of visitors’ choice in circulation path according to spatial construction in open-plan exhibition spaces In terms of the exploration of visitors (the direction of their movement regardless of whether they view the articles), the overall exhibition space is perceived primarily via visual components. The spatial information used for visitor exploration can be explained by the indexes representing the physical construction; the visual center and global integration can be interpreted through the direction setting of the overall space; and the direct choice of the circulation path can be interpreted through the partial indexes. Thus, active visitors exploring the exhibition space move according to the local integration and the properties of the exhibited articles. The movement of passive visitors can be explained by global integration and control. On the other hand, visitor observation is interrupted or abandoned most frequently in spaces where the circulation path with a minimum distance can be chosen (namely, spaces with a visual center or a high global integration); the possibility of this increases with the horizontal depth. Moreover, if the circulation path is composed with an exit separate from the entrance, with visitors able to pass through in one direction, the perception of the overall space plays an important part in the viewers' behavior. • The circulation path choice of visitors depending on the location of the entrance Analyzing visitors’ tendencies towards choosing certain circulation paths depending on the position of the entrance, the visitors can be divided into active or passive visitors, either when the position of entrance is the same or different. Considering the premise of this study, namely that these viewers’ experience can have an influence on viewer behaviour towards factors in the viewing experience such as their ‘perception of the exhibition space’ and their ‘approach to the exhibited articles’, the visitors seem to tend to choose whether to view the exhibition space or not based on their overall perception of it. Thus, it suggests the possible existence of a correlation between the perception of the overall exhibition space and behavior of the visitors. In other words, it implies the possibility of improving the viewing experience by organizing and composing exhibition spaces that reflect the construction based on viewers’ behavior. As an example, when the facilities investigated had one passage serving as both entrance and exit, the visitors viewed the articles in various orders and ways. This implies that various choices of circulation path are made possible by the exhibition construction. In contrast, when there is an exit separate to the entrance, the circulation path is set in one way, and the possibility of a limited choice of circulation is higher. Moreover, when the entrance and the exit are the same, the visitors have the information on the path to the exit, and they may show an active viewing speed. When the entrance and the exit are different, the choice on the viewing path towards to the exit can accelerate the viewing speed. This may be a result of quantitatively proving the fundamental characteristics of circular and linear movement. Finally, when the exhibition space is relatively large, the visitors might view the articles at a distance or by scanning. In such cases, it is necessary to structure the environment so as to present various possible paths for visitors. • The correlation between the major analysis indexes Analyzing the correlation between indexes which seek to explain the physical structure of exhibition spaces and visitor behavior, it is clear that the major indexes applied to visitor behavior differ depending on whether the visitor is active or passive. In particular, with active visitors, the top-down attention factor is considered and may arguably be influenced by partial indexes (local integration and connectivity). Passive visitors, meanwhile, may be said to be influenced by indexes relevant to the characteristics of bottom-up attention (control and global integration). Among such behaviors, visitors’ viewing of and approach to the articles are influenced by the exhibition space or movement between the articles, rather than the perception of the overall space and this can explain repetitive behavior during the viewing. Finally, it is proven first that visitors' movement differs based on their perception of the overall space, and second that a physical index can explain why information about the path to the exit can affect visitors’ viewing speed. Third, based on the results of the analysis of the physical construction of exhibition spaces and viewing behavior, the study undertakes a practical and objective exploration of the correlation between the composition of major exhibition arrangements in an exhibition space and viewing behavior, and the following planning guidance is derived. When one passage serves as both entrance and exit, an open view of the overall exhibition space should be provided to the visitors for effective perception of the overall space, in which visitors are able to correlate the information on the path towards to the exit with their subsequent viewing. In the latter part of the exhibition, it is also necessary to include integration or visual centers such as island type layouts of large exhibits to discourage visitors from choosing the path towards to the exit. When there is a separate exit to the entrance or when the horizontal depth of the exhibition space is low, it should be possible to see the exit, and from the entry point to the intermediate space there should be an attractive exhibit which is visually identifiable. Integration and the visual center should be established in the path zones in order to attract the visitors towards to the center, with clearly identifiable exhibition articles which can provoke visitors’ curiosity and hold their attention. Hence, this means there is a close relationship between the visual perception of the exhibition space and viewing behavior, and through this it is possible to predict the viewing and certain aspects of visitors’ chosen paths of circulation. Thus, to qualitatively improve the viewing experience, providing a visual exhibition environment for efficient circulation path choice can lead to a more effective overall viewing experience. These basic principles can be expected to be a more valid method or planning guidance in science museums compared to general museums. This is particularly true when considering existing research on visitor behavior together with this study, whose premise is that in science museum exhibition spaces which are composed mainly of educational and heuristic exhibition articles, visitor circulation tends to be induced mainly through exhibition articles. Accordingly, based on the understanding of the three-dimensional articles which compose the science museum and the composition of the exhibition space, a multilateral approach and effort are needed to provide an appropriate and efficient viewing experience to the visitors. This includes additional measures such as the establishment of exhibition themes, the proper arrangement of facilities, and mediating the circulation path of the visitors. As above, in this study, significant factors include understanding the structure of open-plan exhibition spaces with regard to visitors; conducting correlation analysis between structural information and the circulation path choice of visitors; proposing the visitor-centered model for the construction of exhibition spaces; and, based on this model, introducing guidance for exhibition planning which can be effectively applied in the planning of exhibition spaces. However, as this study focuses on the planning of exhibitions within the overall exhibition space and the position of the entrance and exit, the approach to individual articles on display may be weak. Consequently, it will be necessary to conduct a future study on the relationship between visitor behavior and the properties of individual articles. Moreover, because this study is restricted to science museums in South Korea, there is a limit to the extent to which the results can be generalized. Therefore, it would be advisable to carry out another study with a larger sample size and which involves a comprehensive and multilateral investigation in order to offer effective guidance on the planning of practical open-plan exhibition spaces. Accordingly, it is essential to propose more effective and specific guidance and measures that can be reflected in the planning of open-plan exhibition spaces, which are prevalent in modern museums. This could be achieved by investigating various domestic and foreign science museums, extending the range of target institutions to improve the of the research, and taking a multilateral approach that considers, for example, expert advice and assessments of exhibition environments. 현대 뮤지엄 전시공간의 형태와 구조는 전통적인 박물관들과는 대조적으로 시대적 또는 사회적 변화와 요구를 반영하며 능동적인 변화과정을 보이고 있다. 더불어 전시공간의 구조적 특성 또한 과거 전통적 뮤지엄으로부터 영향을 받아 다양한 모습으로 변모해 왔다. 이러한 현대의 뮤지엄들은 관람객과 전시물이 상호 관계하는 방식을 주목하고 있다. 이는 관람객의 행동과 움직임으로 설명되는 동선을 공간에 반영하기 위한 시도로 나타나고 있다. 이것은 현대 뮤지엄의 개념을 건축적으로 반영하기 위한 것이기도 하다. 이와 같은 형태적․구조적 변화는 뮤지엄의 공간형태가, 해당 뮤지엄이 추구하는 목적과 의도에 도달하기 위한 전시공간의 연출에도 일조할 수 있는 것이라 할 수 있다. 이러한 배경에 의해 최근 뮤지엄에서 계획되어지는 다양한 공간형태는 오픈플랜 전시공간으로 구성되어지고, 이러한 공간을 다양한 전시물의 배치와 시나리오 구성으로 관람객의 관람목적에 부합하는 자유로운 관람을 추구하고 있다. 이는 곧 자유로운 동선의 설정과 구성으로 전시공간구조가 계획되어지게 되고, 관람객의 동선은 계획가의 선험적 지식만으로 예측되어져 관람객에게 제공되어지고 있다. 즉, 관람객의 동선을 유도하고자 할 때, 그것을 설정하는 명확한 기준이 존재하지 않았다고 할 수 있다. 이러한 이유로 오픈플랜 전시공간의 관람객 동선계획은 전시시나리오의 구성에 따른 관람객의 실제적 경험을 배제한 채, 계획적 의도에 따라 구성되어져, 뮤지엄의 존재 목적인 전시정보의 전달이 완수되지 못할 가능성이 높은 것이다. 따라서 뮤지엄 전시공간의 기본적인 기능인 전시물과 관람객 사이의 공간적 매개역할을 효과적으로 제공하기 위해서는 관람객 중심의 전시계획과 구조설정이 필수적이라 할 수 있다. 일반적으로 사이언스뮤지엄(Science Museum)에서 관람객의 일반적인 경험은 정적인 전시공간에 ‘배치’되어 있는 전시물들을 관람객이 자유롭게 ‘이동’하는 과정에서 연속적인 시각적 접촉을 통해 직접적으로 체험하게 되는 구조를 형성하고 있다. 이러한 관람객의 시각적․체험적 경험이 담기는 사이언스뮤지엄 전시공간의 경우 타 뮤지엄에 비해 전시물이 내포하는 교육적 메시지를 전달받고자 하는 목적이 강하게 반영 되는 공간으로, 방문한 관람객 대부분은 교육적 호기심이 반영된 입체적인 전시물을 접하게 된다는 기대를 갖게 되는 것이다. 이에 따라 사이언스뮤지엄의 전시공간은 입체적인 전시물에 대한 관람객의 강한 기대 욕구를 효율적으로 충족시킬 수 있도록, 호기심을 유발시키거나 다양한 감각을 활용하는 전시물을 활용 하는 것이 일반적이다. 이러한 전시공간과 관람객의 커뮤니케이션은 직접적으로 관람객의 이동과 행동에 영향을 주어 타 뮤지엄과 다른 고유한 관람행동을 유발하게 된다. 따라서 이러한 사이언스뮤지엄 전시공간에 관한 연구의 경우, 관람객의 행동조사를 통해 전시물이 제공하는 정보를 관람객에게 보다 효율적으로 전달하기 위한 특정 전시공간의 물리적 구조를 파악하는 동시에, 이 같은 물리적 구조가 관람객의 관람경험에 미치는 영향을 분석하고 규명하는 체계적이고도 상호보완적인 관점에서 접근이 이루질 때, 그 목적과 당위성이 진정으로 발휘될 수 있다고 판단된다. 본 연구는 이 같은 사이언스뮤지엄에 대한 배경인식과 당위성을 바탕으로, 우선 뮤지엄 전시공간에 대한 이론적 접근을 통해, 전시공간을 구성하는 물리적 계획 요소들의 특성을 파악하고, 이에 대한 다양한 접근 및 연구방법을 고찰하여, 오픈플랜 전시공간에 효과적으로 적용이 가능한 연구방법을 모색하였다. 다음으로 관람객의 행동을 실제적이고도 체계적으로 조사․분석을 시도하고자 하였다. 이를 통해 정리된 내용을 종합적으로 분석하여 오픈플랜 전시공간계획에 실질적으로 적용 가능한 계획적 방향과 구체적인 지침을 제공하고자 하는 목적에 연구의 목표를 두고 진행하였다. 이와 같은 연구의 목적에 도달하고자 진행된 조사․분석내용을 정리하면 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 통상적으로 사이언스뮤지엄으로 정의되는 시설은 일반적인 타 뮤지엄에비해 상대적으로 오픈플랜 전시공간을 구성하고, 이를 체험적․교육적인 요소가 반영된 입체적인 전시물로 구성되어, 전시공간의 성격과 기능이 차별적이고 독립적으로 운영되고 있음을 확인할 수 있다. 따라서 체험적․교육적 전시를 제공받는 관람객의 관점에서의 연구가 필요함이 필수적이라 할 수 있다. 따라서 오픈플랜 전시공간의 동선에 대한 연구는, 본 연구에서 활용된 바와 같이 다양한 관점과 인식을 바탕으로 관람객과 공간구조요소에 대한 범위를 구체적이고도 입체적으로 설정하고, 이에 대해 검증가능한 분석지표를 설정할 필요가 있다. 또한, 설정된 분석지표를 기준으로하는 지표간 상관관계를 파악하는 동시에, 이를 관람객의 움직임과 비교 분석하여 상호보완적인 접근방법으로 연구를 진행하는 것이 유효할 것이라고 판단된다. 하지만 이러한 연구방법은 관람객의 입장에서만 고려될 것이 아니라, 뮤지엄의 사회적인 역할과 더불어 뮤지엄 전문가들의 견해와 함께 고려되어 전시공간의 계획이 관람객과 전문가의 입장에서 상호 균형을 이루는 노력이 필요할 것이다. 둘째, 관람객의 행동이 반영된 전시공간의 물리적 정보는 전시공간계획에 있어서 활용가능한 기준을 제시한다. 이에 관람객을 대상으로 관람행동(관람동선추적조사)과 전시공간구조(Space Syntax)를 상호 비교․분석하는 상관관계 분석을 수행하여 다음과 같은 분석결과를 도출하였다. • 오픈플랜 전시공간에서 공간구조에 따른 관람객 동선선택 요인 분석결과 관람객은 전시공간의 탐색(관람의 여부, 동선의 방향선택)에 있어 우선적으로 시각적 요인을 활용하여 전반적인 전시공간을 인지하게 된다. 이러한 탐색에 활용되는 공간의 정보는 물리적 구조를 나타내는 지표에의해 설명될 수 있으며, 시각적 중심과 전체통합도는 전체공간에 대한 방향설정, 직접적인 동선선택은 부분적인 지표들에 의해 해석될 수 있다. 따라서 전시공간을 탐색하는 적극적 관람객은 부분통합도와 전시물의 속성에 의해 이동하며. 소극적 관람객은 전체통합도와 통제성으로 움직임을 설명할 수 있다. 반면, 관람포기와 같은 경우는, 전시공간의 최단거리 동선을 선택할 수 있는 영역(시각적 중심이거나 전체통합도가 높은 영역)에서 일어나게 되며, 전시공간의 깊이가 깊을수록 이러한 관람포기가 일어날 확률이 높아진다. 또한, 입구와 출구가 다르게 배치되어 통과형 동선을 구성하는 경우, 전체 공간에대한 인지가 관람객의 행동에 중요하게 작용한다. • 출입구의 위치에 따른 관람객의 동선선택 출입구의 위치에 따른 관람객의 동선선택에 관련한 경향을 파악한 결과, 출입구가 같거나 다를 경우 관람객은 적극적 또는 소극적인 관람객으로 구분이 가능하다. 이 같은 실제 관람객의 관람 경향은「전시공간 인지」와「전시물로의 접근」과 같은 관람경험 요소에 대한 관람객의 행동에 상대적으로 영향을 줄 수 있다고 할 수 있는 연구의 전제를 감안할 때, 관람객 스스로 전시공간의 전반적인 인지를 토대로 전시공간에 대한 관람여부를 선택하는 경향이 존재한다고 판단된다. 즉, 전반적인 전시공간의 인지와 관람객의 행동 간에 밀접한 상관관계가 존재함을 의미하는 결과로 관람객의 행동을 기반으로 한 구조를 반영한 전시공간 연출과 구성을 통해 관람 경험을 향상시키는 것이 충분히 가능함을 설명이 가능하다. 일례로, 조사대상관의 전시공간의 출입구가 같은 경우에 관람객은 다양한 방식과 순서로 관람을 진행하고 있어, 전시구조가 다양한 동선의 선택을 가능하게 설정되어 있음을 의미한다. 반대로 출입구가 다를 경우, 한 방향으로의 관람동선이 형성되어 동선의 선택이 자유롭지 못할 가능성이 높다는 것을 설명이 가능하다. 또한, 출입구가 같을 경우 관람객이 출구로의 동선 정보를 알고 있으므로, 비교적 적극적 관람의 관람속도를 보일 수 있고, 출입구가 다를 경우 관람객은 출구로의 방향선택이 작용하여 관람속도가 빨라질 수 있다. 이는 원형동선과 선형동선의 기본적인 특성을 정량적으로 증명해낸 결과라 할 수 있다. 마지막으로 전시공간의 면적이 상대적으로 넓을 경우에, 관람객은 원거리관람 또는 훑어보기식 관람이 진행될 수 있으므로, 관람객이 동선을 다양하게 선택할 수 있는 환경적 조건을 제공할 필요가 있다. • 주요 분석지표간 상관분석 결과 한편 전시공간의 물리적 구조와 관람객 행동을 설명하고자하는 주요 분석지표간 상관분석결과, 관람에 적용되는 주요 분석지표들이 적극적 또는 소극적 관람객의 행동에 따라 활용이 다르게 되는 것을 증명하였다. 즉, 적극적 관람객은 관람 중 하향주의 성격의 인지가 고려되어 부분적인 지표들(부분통합도와 연결도)에 영향을 받게 된다고 할 수 있고, 반대로 소극적 관람객의 상향주의 성격의 전체공간에 대한 지표들(통제성, 전체통합도)에 영향을 받는다고 할 수 있다. 이러한 관람행동 중 관람객의 전시물로의 접근과 관람은 전체공간의 인지내용보다 전시영역 또는 전시물간의 이동에 우선하여 움직이게 되고, 이는 관람 중 끊임없이 반복되게 되는 것을 설명 가능하다. 마지막으로 전체 공간에 대한 관람객의 인지를 토대로 관람객은 움직임을 달리하여, 출구에 대한 정보수집을 통해 관람속도를 조절하는 것을 물리적 지표로써 설명할 수 있음을 증명하였다. 셋째, 이 같은 전시공간의 물리적 구조와 관람행동의 분석결과에 기반하여 전시공간의 주요 전시 구성에 대한 전시배치와 관람행동 간 상관관계를 실제적이고도 객관적으로 규명하여 다음과 같이 유효한 전시공간 계획지침을 도출하였다. 출입구가 같을 경우 관람객에게 시각적 개방을 통해 전체 전시공간에 대한 인지를 가능하게 하여 추후 진행될 관람과 출구로의 정보를 상호 비교하며 관람을 진행할 수 있도록 전시를 제공하여야 한다. 또한 관람후반부에 발생가능한 출구로의 동선선택을 지양하도록 하기 위해서 후반부에 대형전시물의 아일랜드전시와 같은 배치를 통해 통합도 또는 시각적 중심을 확보할 필요가 있다. 출입구가 다른 경우는 입구 또는 공간의 깊이가 낮은 곳에서 출구에 대한 인지를 가능하게 하여야하며, 중주제 영역으로 진입하는 지점에서 유인력이 큰 전시물을 시각적으로 확인할 수 있게 하여야 한다. 통합도와 시각적 중심은 통로공간에서 높게 구성하여 공간의 중심으로의 이동을 유도하여야하며, 이때 전시 유지력이 높은 전시물을 시각적으로 확인이 가능하게하여 관람객의 호기심을 유발할 수 있도록 해야 한다. 이는 곧 관람객의 전시공간에 대한 시각적 인지와 관람행동 간에는 상당히 밀접한 관계가 있음을 의미하고, 이를 통해 관람객의 관람과 동선선택을 일정부분 예측할 수 있음을 의미한다고 할 수 있다. 즉, 동선의 방향선택에 보다 효율적일 수 있는 시지각적 전시환경을 제공함으로써, 관람 경험의 질적 향상을 제고하는 것은 관람객의 전반적인 관람경험을 효과적으로 유도할 수 있음을 시사한다. 따라서, 이 같은 기본원칙은 교육적 체험전시물 위주로 구성된 사이언스뮤지엄 전시공간에서 관람객의 동선이 대부분 전시물을 통해 유도되는 경향이 존재한다는 본 연구의 전제와 기존의 관람객에 대한 선행연구결과들을 종합적으로 고찰하였을 때, 일반적인 뮤지엄에 비해 상대적으로 유효한 계획적 지침 및 수단이 될 것으로 판단된다. 따라서 사이언스 뮤지엄을 구성하는 입체적인 전시물과 전시공간의 구성에 대한 이해를 바탕으로 하여, 전시공간의 주제구성과 편의시설 등의 적절한 배치 등의 추가적 조치를 통해, 관람객의 동선을 적절히 조절함으로써 관람객의 관람경험을 적절하고도 효과적으로 제공할 수 있는 다각적인 접근과 노력이 요구된다 하겠다. 이상과 같이 본 연구는 관람객 관점에서 오픈플랜 전시공간의 구조를 파악하고 이를 관람객의 동선선택과 상관성을 분석하여, 관람객 중심의 전시공간구성모형을 제시하고, 이를 토대로 전시공간계획에 유효하게 적용이 가능한 전시계획적 지침을 제시하였다는 데 그 의의가 있을 것이다. 다만, 본 연구는 오픈플랜 전시공간을 분석함에 있어 전체공간의 전시물의 배치와 출입구의 위치에 대한 관점에서 집중적으로 다루어져, 개별 전시물에 대한 접근이 미약하다고 할 수 있다. 따라서 개별 전시물의 속성에 따른 관람객행동은 후속 연구를 통해 종합적으로 분석이 이루어질 필요가 있다. 또한 국내의 국립 사이언스 뮤지엄만을 조사대상관으로 설정하여, 본 연구에서 제시되고 있는 연구결과를 일반화 시키는데 다소 한계가 있다고 할 수 있다. 그러므로 향후 조사대상관의 범위를 늘려 이에 대한 포괄적이고도 다각적인 검증을 통해 보다 세부적이고 실제 오픈플랜 전시공간계획에 유효한 동선계획 지침을 도출할 수 있는 연구가 필요할 것으로 판단된다. 따라서 국내외에 존재하는 다양한 사이언스뮤지엄의 조사와 더불어 분석대상 전시규모의 범위를 확대하여, 계획모형의 설명력을 높이는 동시에, 전문가의 자문, 전시환경평가와 같은 다각적인 관점에서의 접근을 확보하여, 현대적 뮤지엄에서 다수 발생하고 있는 오픈플랜 전시공간의 계획에 반영이 가능한 보다 유효하고 구체적인 지침과 방안을 도출할 필요가 있다.

Effect of potassium iodide on in vitro and in vivo wound healing models

민준홍 성균관대학교 일반대학원 2014 국내석사

BACKGROUND: Potassium iodide has been used for various skin problems such as erythema nodosum, chronic vasculitis and deep fungal infections. However, the exact mechanisms of potassium iodide action for those diseases were unclear. In a recent study, we found the effect of potassium iodide on wound healing in vivo using laser-induced wound and excision wound murine models. OBJECTIVE: The aim of this study is to investigate the stimulatory and protective effect of potassium iodide in human keratinocytes and human dermal fibroblasts, and the wound healing effect of potassium iodide in murine model. METHODS: We studied the effect of potassium iodide (10, 100, and 1,000 μM) on cell proliferation, migration and hydrogen peroxide-induced apoptosis using a human keratinocytes and human dermal fibroblasts cell lines. Animal murine model was used to investigate the effect of potassium iodide on the excision wound. RESULTS: Potassium iodide showed stimulating effects on the cell proliferation and migration in human dermal fibroblasts and human keratinocytes. Also, potassium iodide reduced apoptotic cell death and increased cell survival in hydrogen peroxide treated human dermal fibroblasts and human keratinocytes. Furthermore, the topical application of potassium iodide accelerates the healing of epidermal and dermal wounds in murine model. CONCLUSION: In our results, potassium iodide showed cell stimulation and protection effects, which induced fast wound recovery. These findings suggest that potassium iodide is a promising treatment for skin wound.

수집과 풍자를 통한 주변관찰과 그의 비판적 표현에 관한 연구 : 본인의 작업을 중심으로

민준홍 서울대학교 대학원 2014 국내석사

국문초록 나는 매일 반복되는 삶 속에 숨어있는 사실들에 흥미를 느낀다. 현재는 아무 일도 없는 듯이 흘러가지만 그 안에는 수많은 사건과 현상을 만들어낸 원인이 존재한다. 그 원인을 규명하고자 의식적으로 일상을 관찰하고 그 과정에서 의문점이 생기면 그것의 발생연유와 진행과정을 유추하고는 한다. 원인을 규명하는 과정에서 알게 되는 불합리한 상황들은 그에 대한 입장을 표현하고 싶은 욕구를 불러일으키며, 개인적 사유의 결과물을 다른 사람과 공유함으로써 세상에 대한 나의 견해를 알리고 싶게 만든다. 나의 작품들은 일관되지 않은 형식을 띠고 있는데 소재에 대한 관심이 생겼을 당시, 그것을 표현하기에 가장 적합하다고 여겨지는 방식을 이용하며 만들어진 자연스러운 결과다. 살아오며 접해왔던 여러 예술적 표현에 대한 흥미가 지속적으로 큰 영향을 미쳐왔고, 현대미술의 다양한 양상과 전방위적 시도가 나에게 깊은 인상을 남겼기 때문이다. 나는 사회의 문제를 다룬다. 그중에서도 나와 직접 연결된 사건이 일어나는 시간과 공간 즉, ‘주변’에 주목한다. 나에게 주변은 획일적인 기준을 강요하고, 사람들의 정서에 문제를 발생시키며, 대중매체가 강력한 영향력을 미치는 현재의 실제 모습이다. 전공분야에서 목격하는 미술계의 일부 사례 또한 이러한 모습에 해당한다. 이들을 소재로 이용해 후기 자본주의 체제 하의 현대 사회가 갖고 있는 문제점에 대한 나 나름의 비판을 가하고자 한다. 주변에서 발견되는 소재를 이용해 작업한 작품들 중, <淑海主乙>에서는 한자 가훈 형식을 빌려와 스스로 세운 규칙을 지키려 애쓰는 나의 모습을 희화화함으로써 같은 또래의 젊은 세대들이 느끼는 삶에 대한 불안감을 표현하고자 했다. <MONOLOGUE>는 가족구성원 중 형에 대한 감정을 영상으로 풀어냄으로써 가족 내에서의 불화와 소통의 부재를 이야기하기 위해 제작되었다. 미술관에서의 작품 감상행위에 빗대어 현재의 미술작품을 각기 다르게 이해하고 규정하는 대중과 미술제도의 괴리 상황을 드러낸 음향 설치 작품 <오늘날의 미술>, 다큐멘터리의 장르적 특성을 이용해 대중매체에서 그려지는 미술가에 대한 관념에 의구심을 표현한 <THE DOCUMENTARY>, 미술작업이라는 행위에 대해 본인이 경험한 인식변화와 사회 문제점에 대한 시각을 작품으로 나타내고자 한 <작업조건>은 현재의 미술 현상에 대한 개인적 고찰과 이에 대한 나의 인상을 표현한 작품들이다. 주관적으로 세운 기준에 의해 대상을 수집하고 이를 통해 나의 입장을 드러내는 작업 방식은, 관련 자료의 충분한 축적을 이용해 나에게 의미 있는 부분을 가려내어 주제를 뒷받침하기 위한 증거로 제시하고자 한데서 비롯된 것이다. 작품을 보는 이들은 내가 수집하고 가공한 대상들을 관찰함으로써 작가가 드러내고자 하는 내용의 묘사과정을 구체적으로 확인할 수 있을 것이다. 몇몇 작품에서 발견되는 ‘풍자’는 현실 속 부정적 측면을 폭로하기 위해 웃음을 섞어 전달하는 방식이다. 이것은 작품을 감상하는 이들이 그 내용을 쉽게 이해하고 공감할 수 있도록 고안된 표현방식이다. 수집과 풍자를 거친 조형적 결과물을 내놓음으로써 현실에 대한 견해를 드러내는 것이 내 작품의 주된 성격이다. 이를 통해 내가 느끼고 있는 세상에 대한 비판의식과 개선 의지를 다른 사람들에게 전달하고자 한다.

트랜스포머 기반 3차원 한국 수어 동작 생성 모델

민준홍 단국대학교 대학원 2023 국내석사

본 논문은 수어 생성 분야에서의 딥러닝 모델 활용에 대한 연구를 다루고 있다. 수어는 음성 대신 손동작으로 의미를 전달하는 언어 체계이며, 이는 몸동작과는 다른 언어 체계로 국가별로 다른 문법 및 표현 방법을 가지고 있다. 농아인은 수어를 사용하는 경우가 많은데, 일상생활에서 한국어를 쓰는 비율에 비해 수어를 쓰는 비율이 현저히 낮아 의사소통에 어려움을 겪는 경우가 많다. CNN과 같은 이미지 분야가 출현하면서 수어 인식 분야는 이미 활발히 연구되고 있으나, 수어 생성 분야는 그동안 많이 이루어지지 않았다. 그러나 자연어 처리 분야에서 발전된 딥러닝 모델이 출현하면서, 수어 생성 모델에 대한 연구도 활발히 이루어지고 있다. 이러한 자연어 처리 기반 딥러닝 모델은 다른 나라의 언어 간 학습뿐만 아니라, 자연어와 수어 같은 동작 기반의 언어체계와의 학습도 가능해지며, 보다 효과적인 언어 학습 방법으로 활용될 수 있다는 가능성을 열어주었다. 따라서 본 연구에서는 자연어 처리에서 뛰어난 성능을 보이고 있는 트랜스포머 모델을 활용하여, 한국어를 번역하여 스켈레톤 좌표를 예측하고, 예측한 좌표를 Unity로 구현한 아바타 생성 프로그램에 적용하여 수어 아바타를 생성하는 방법을 제시하고자 한다. 수어 생성 데이터셋은 AI Hub 데이터셋을 사용하였으며, 다른 데이터셋을 개발한 모델에 넣어 선행 연구와의 성능 차이를 비교하였다. 이러한 맥락에서, 본 연구는 트랜스포머 기반의 딥러닝 모델을 활용하여 수어 생성 분야에서의 의미 있는 연구 결과를 도출하고자 한다.

인공지능(AI)활용교육에 대한 고등학교 교사의 인식 분석

민준홍 수원대학교 2023 국내석사

인공지능(AI)은 여러 분야에서 활용되어 우리 사회의 많은 부분을 변화시키고 있다. 교육 분야에서도 인공지능(AI)을 활용한 교육으로 학생의 학습 방식과 교사의 지도 방법에서 많은 변화가 예상된다. 교육부에서는 인공지능(AI)을 미래 발전의 핵심으로 인식하고 다양한 교육정책을 추진하고 있다. 하지만 이러한 정책적 노력과 기대에도 불구하고 교사의 AI활용 교육에 대한 부담과 우려는 여전히 남아 있다. 인공지능(AI)이 학교 현장에 본격적으로 도입되기 전에 여러 가지 이슈 및 요구사항을 파악하고 대응책을 고민해 보는 것은 AI활용 교육을 위한 바람직한 방향이라고 할 수 있다. 하지만 인공지능(AI)의 교육적 활용에 대해 교사의 인식과 수용에 관한 연구는 미진한 상황이다. 이에 본 연구는 고등학교 교육 현장의 교사를 대상으로 AI활용 교육에 대한 인식과 수용에 관한 연구를 진행하고자 하였다. 고등학교 교사의 AI활용 교육에 대한 인식을 바탕으로 AI활용 교육의 가능성을 예측하고 여러 가지 이슈 및 요구사항을 분석하여 AI활용 교육의 방향성을 제시하고자 하였다. 이를 위해 AI활용 교육을 하려는 교사의 교육의도에 영향을 미치는 요인으로 AI혁신성과 교사효능감, AI용이성과 AI유용성, 사회적 영향을 설정하였고, 확장된 기술수용모델(Extended TAM)에 근거한 연구 모형을 제시하여 이들의 영향 관계를 검증하고자 하였다. 이를 위해 크게 3가지의 연구문제를 설정하였다. 첫째, AI활용 교육에 대한 고등학교 교사의 인식은 어떠한가? 둘째, 고등학교 교사의 AI활용 교육의도에 영향을 미치는 요인은 무엇인가? 셋째, 고등학교 교사의 AI활용 교육을 위한 지원과 노력은 무엇인가? 본 연구를 위해 인천 지역의 고등학교 교사를 대상으로 2022년 11월 28일부터 2022년 12월 1일까지 설문조사를 실시하였으며 101명의 데이터를 분석에 활용하였다. 수집된 자료는 SPSS를 사용하여 분석하였다. 인구통계학적 특성과 AI활용 교육의 일반적 인식을 분석하기 위해 빈도분석을 실시하였고 그 밖에 기술통계분석, 상관관계분석, 성별과 연수 경험을 기준으로 하는 비교분석 그리고 각 요인들의 영향 관계 파악을 위해 회귀분석을 실시하였다. 연구분석 결과는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 교사의 AI에 대한 이해도는 어느 정도 AI에 대해서 들어봤거나 알고 있는 수준으로 나타났고, AI의 개념 정의에 대해서는 ‘빅데이터 기반의 데이터 수집, 분석, 가공의 자동화’로 가장 많이 인식하였으며 수업에 활용해보고 싶은 AI플랫폼이나 AI앱은 다양하게 선택되었다. 둘째, AI혁신성과 교사효능감은 AI용이성에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났고, AI용이성과 AI유용성, 사회적 영향도 AI교육의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, AI활용 교육을 위해서는 교사 역량 측면, 기반 환경 측면, 교육 정보 측면의 세 가지 측면을 고려한 지원이 교사에게 필요하고, 교사는 연수 참여, 자세·태도의 개선, 교수학습 방법 연구, 교육 정보 공유 등의 실천적 노력이 필요한 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 AI활용 교육을 위해 AI교육 자료의 개발 및 제공, AI 교육 실시, AI 커뮤니티 조직, AI 연수 프로그램, AI 활동 교사 포상제, AI 교육 플랫폼 마련, 디지털 학습 연수 학기제 등의 AI 교육 활성화 방안을 제안하였다. Artificial intelligence (AI) is being used in many fields and is changing many parts of our society. In the field of education, education using artificial intelligence (AI) is expected to bring about many changes in the way students learn and teachers teach. The Ministry of Education recognizes artificial intelligence (AI) as the core of future development and is promoting various education policies. However, despite these policy efforts and expectations, the burdens and concerns of AI-using education still remain. It can be said that it is a desirable direction for AI-using education to identify various issues and requirements and consider counter-measures before artificial intelligence (AI) is introduced in earnest in the school field. However, research on teachers' awareness and acceptance of the educational use of artificial intelligence (AI) is insufficient. Therefore, this study aimed to conduct a study on the perception and acceptance of AI-using education targeting teachers in the high school education field. Based on high school teachers' awareness of AI-using education, the possibility of AI-using education was predicted and various issues and requirements were analyzed to present the direction of AI utilization in education. To this end, AI innovation, teacher efficacy, AI ease and AI usefulness, and social influence were set as factors influencing teachers' educational intention for AI-using education, and a research model based on the extended technology acceptance model (Extended TAM) was presented to verify their relationship. For this purpose, three main research questions were set. First, what is the perception of high school teachers on AI-using education? Second, what are the factors that affect high school teachers' intention to use AI? Third, What are the Ministry of Education’s support and Teacher’s efforts for AI-using education in high school education? For this study, a survey was conducted from November 28, 2022 to December 1, 2022 targeting high school teachers in Incheon, and the data of 101 teachers were used for analysis. The collected data were analyzed using SPSS. Frequency analysis was conducted to analyze demographic characteristics and general perception of AI-using education, and other descriptive statistical analysis, correlation analysis, comparative analysis based on gender and training experience, and regression analysis was performed to identify the relationship of each factor. The results of the research analysis were as follows. First, the teacher's understanding of AI appeared to have heard or knew about AI to some extent, and for the definition of the concept of AI, 'big data-based data collection, analysis, and automation of processing' was most recognized, and There are various AI platforms and AI apps that they want to use. Second, it was found that AI innovation and teacher efficacy had a positive (+) effect on AI ease of use, and AI ease, AI usefulness, and social influence had a positive (+) effect on AI educational intention. Third, for AI-using education, teachers need support considering three aspects: teacher competency, base infrastructure, and educational information. Teachers participate in training, improve attitudes, study teaching and learning methods, and share educational information. Practical efforts were found to be necessary. Based on these research results, activation plans such as AI education materials development and provision, AI education implementation, AI community organization, AI training program, AI activity teacher reward system, AI education platform, and digital learning training semester system were proposed for AI-using education.

요추부 추간공의 횡공 인대 및 수술 작업 공간의 형태학적 연구와 임상적 적용

민준홍 고려대학교 대학원 2006 국내박사

OBJECTIVE: The objectives of this study were to evaluate the clinical significance of the transforaminal ligaments (TFLs) in relation to the area of the lumbar intervertebral foramen (IVF), to analyze the operative working zone for the current practice of endoscopic discectomy at the lateral exit zone of the IVF, and to define a ideal point of clinical practice using cadaveric spines. METHODS: One hundred ninety-eight cadaveric lumbar IVFs were studied, and the existence and type of TFLs were verified. The types of the TFL were categorized using classification mostly adopted from Amonoo-Kuofi et al. The areas of the IVFs and TFLs were measured, as well as the distance from the root to the most dorsolateral margin of the disc and to the lateral edge of the superior articular process of the vertebra below at the plane of the superior endplate of the vertebra below. The angles between the root and the plane of the disc were also measured. RESULTS: TFLs were found in 82.8 % of the IVFs. The oblique inferior transforaminal ligament was the most common type of TFLs. The mean value of cross sectional area of the IVFs was 155.8 51.1 mm2, and the mean value of area occupied by the TFLs was 46.3 37.6 mm2. The mean percentage of the IVF area occupied by the TFLs was 28.5 18.8 %. The mean distance from the root to the most dorsolateral margin of the disc was 3.4 2.7 mm, the mean distance from the root to the lateral edge of the superior articular process of the vertebra below was 11.6 4.6 mm, and the mean angle between the root and the plane of the disc was 79.1 7.6 degrees. CONCLUSION: Results of this study indicate that the TFLs are common structures in the IVF and may reduce the space available for the roots within the IVF. In this circumstance, any compromise of the IVF may impinge on the root. The morphometric values of the base of the operative working zone have a wide distribution. Thus blind puncture of annulus by the working cannula or obturator may be dangerous. The safer procedure would be the direct viewing of the annulus by endoscopy before annulotomy and the working cannula should be inserted into the foramen as close as possible to the facet joint.

Clinical Assessment of Lumbar Spinal Function by Spinoscope

민준홍 고려대학교 2000 국내석사

본초학 교재에 수록된 식물 약재 학명의 명명자 연구

민준홍 東新大學校 2016 국내박사

식물의 명칭은 방언(dialect), 보통명(common name), 그리고 학명(scientific name)의 세 가지로 분류할 수 있다.1) 식물에 대한 명칭을 부여하는 명명의 역사는 일상생활과 밀접하게 연관된 식용식물, 약용식물, 기호식물 등에서부터 시작되었다. 식물들에 대한 명명은 자연의 개척으로 인해 명명해야할 식물 양의 증가로 인해 유사한 식물간의 명확한 구분의 필요성이 대두되었고, 그 결과 명명의 보편적 체계인 학명이 만들어졌다. 학명은 屬名, 種名, 그리고 命名者로 이루어진다. 학명을 규정할 경우에는, 보통명과는 달리 명명에 충족되어야 하는 제반 필요사항들이 있으며, 이는 국제적으로 통용되는 국제식물명명규약(International Code of Botanical Nomenclature)의 절차에 따라야 한다.2) 학명이 만들어지는 과정을 보면, 먼저 특정 식물이 식물 채집가에 의해 발견되고, 이 식물을 압착해 건조하는 식물 표본의 형태로 과학적 기록을 남긴다. 이 과학적 기록을 토대로, 식물을 관찰하여 특성을 파악하고, 계통적 분류를 한 후, 이를 모두 아우를 수 있게 명명을 한다.3) 이것이 곧 명명자의 역할이며, 이 작업이 마무리되면 비로소 식물 목록에 등재된다. 그렇기 때문에 해당 명명자를 파악한다는 것은 곧 해당 식물의 역사를 이해할 수 있는 좋은 방법이 될 수 있다. 동양을 중심으로 수천 년동안 이루어진 약용식물에 대한 사용 및 연구에 대한 기록에서 본초학이 시작되었다. 오늘날 본초학에서 다루는 한약재들은 각각의 학명을 중심으로 한약을 규정하고 있으며, 이를 기반으로 본초학에 대한 과학적 연구들이 진행되고 있다. 따라서 본초학의 학문적 발달을 위해서는 본초학 속 약용식물의 학명에 대한 이해가 필수적이다. 지금까지 약용식물의 학명에 대한 조사 연구는《本草學》에 수록된 약용식물의 屬名에 관한 어원 연구4),《本草學》에 수록된 약용식물의 種名에 관한 어원 연구5)가 보고되었다. 하지만, 아직 命名者에 대한 연구는 아직 보고된 바가 없다. 屬名, 種名에 대한 연구와 더불어 命名者에 대한 연구를 통해 命名者의 생애를 파악함으로써 학명이 명명되어지던 시대의 역사적 배경을 알고, 약용 식물의 명명 속에 담긴 이야기들을 살펴보는 것 또한 명명에 담긴 의미나 식물의 효능 파악에 도움이 될 것이라고 생각한다. 이와 같은 배경에서 저자는 한의과대학 교재인 <本草學>6)과 <臨床本草學>7)에 수록되어있는 식물성 한약재 학명의 命名者를 체계적으로 조사 분석함으로써 식물성 한약재에 대한 특성 파악과 교육 및 연구에 효율적으로 이용할 수 있는 기초 자료를 제공하고자 보고하는 바이다.

로마제국의 통치방식과 마가공동체

민준홍 연세대학교 대학원 2013 국내박사