체육교과 안전 영역 학습을 위한 심폐소생술 교육용 앱 개발 과정 및 학습 효과

권용철,조건상 한국스포츠교육학회 2023 한국스포츠교육학회지 Vol.30 No.1

The purpose of this study is to develop and apply an app for teaching and learning for CPR, which is covered in the safety unit of the physical education subject, to confirm the learning effect. To this end, one physical education teacher, one technical teacher and one information teacher, and two students from D Girls' Middle School were selected as participants in the study. The collection of research data was conducted through in-depth interviews with teachers and students, participation observation, and document data, and the following conclusions were obtained by analyzing the effect of application of the app through inductive category analysis. The CPR app developed through this study was developed by analyzing the needs of field physical education teachers and app development experts, various preceding studies, app development cases, teaching and learning contents, and designing the app. The app was developed by a researcher who is a physical education teacher using the Smartmaker program, and the learning effect could be confirmed by applying it to students at the school where the researcher worked in physical education classes. In the process of development and application, the app was corrected and supplemented through continuous interviews and consultations with research participants, and even after the development was completed, the app was continuously evaluated and refluxed to improve the completeness of the app. As a result of applying the developed app to the school site, it was confirmed that it has effects such as teaching and learning materials that can be easily learned anytime, anywhere, safety education through learners' interest and motivation, and life-friendly safety education through education necessary for real situations. 본 연구는 체육교과의 안전 영역에서 다루고 있는 심폐소생술을 위한 교수․학습용 앱을 개발하고 적용하여 학습 효과를 확인하는 것에 목적을 두고 있다. 이를 위해 연구자이면서 연구 참여자인 체육교사 1명과, 앱 개발에 전문성을 지니고 있는 기술교사와 정보교사 각각 1명, D여자중학교 학생 2명을 연구 참여자로 선정하였다. 연구자료의 수집은 교사 및 학생과의 심층면담, 참여관찰, 문서 자료 등을 통해 이루어졌으며, 귀납적 범주분석을 통해 앱 적용에 따른 효과를 분석하여 다음의 결론을 얻을 수 있었다. 본 연구를 통해 개발된 심폐소생술 앱은 현장 체육교사 및 앱 개발 전문가 교사들의 요구와 다양한 선행연구, 앱 개발 사례, 교수‧학습내용들을 분석하고 앱을 설계하여 개발되었다. 앱은 Smartmaker 프로그램을 활용해 체육교사인 연구자가직접 개발하였고, 연구자가 근무한 학교의 학생들을 대상으로 체육수업에서 적용하여 학습효과를 확인하였다. 개발 및 적용 과정에서 연구 참여자들과의 지속적인 면담과 협의의 과정을 통해 앱의 오류 수정 및 보완이이루어졌으며, 개발이 완료된 이후에도 지속적으로 오류 수정과 보완 등의 평가와 환류 작업이 이루어져 앱의완성도를 향상시켜 나갔다. 개발된 앱을 학교현장에 적용한 결과 언제 어디서나 쉽게 학습 가능한 교수‧학습자료, 학습자의 흥미와 동기 유발을 통한 안전교육의 실시, 실제 상황에 꼭 필요한 교육을 통한 생활밀착형안전교육 등의 효과가 있는 것으로 확인되었다.

홍무제의 공민왕 책봉 조서의 實在

권용철 한국외국어대학교(글로벌캠퍼스) 역사문화연구소 2023 역사문화연구 Vol.88 No.-

본 논문에서는 공민왕 19년(1370) 5월에 명의 사신이 도착하여 공민왕을 고려국왕으로 정식 책봉하는 기록에서부터 의문을 가지고, 고려-명의 초기 관계 형성이라는 상황을 염두에 두면서 공민왕을 책봉하는 조서 기록을 발견하여 이에 대한 의미를 부여하고자 했다. 고려사 의 공민왕 세가에는 공민왕이 홍무제에 의해 고려국왕으로 책봉되었을 때 전달된 문서로 誥命의 존재만 보이고 있다. 그리고 명 측의 기록에서도 똑같이 誥命의 내용이 일부 글자만 달라진 채 고려사 와 거의 똑같은 형태로 전해지고 있다. 문제는 명 측의 기록이 교묘하게 서로 다르다는 점이다. 명태조실록 에서는 공민왕을 책봉하는 조서와 誥命을 모두 기록을 해놓았지만, 정작 조서의 실제 내용은 고려사 의 우왕 책봉 조서와 거의 동일했다. 즉, 우왕을 책봉할 때 보낸 조서를 공민왕을 책봉할 때 반포한 조서로 조작해 놓은 것이다. 그리고 명집례 나 대명태조황제어제집 은 제목에는 고려국왕 왕전(즉, 공민왕)을 책봉하는 ‘조서’라고 기록했으나 실제 내용은 고려사 와 명태조실록 에 실린 誥命을 적어 놓았다. 이렇게 되면서 도대체 홍무제가 공민왕을 책봉할 때에 인장과 함께 誥命만 보낸 것인지, 아니면 조서와 誥命을 함께 보낸 것인지 확실하게 판단하기가 어려워졌다. 그러나 공민왕 책봉의 誥命과는 전반적인 내용은 비슷하나 문장은 다른 고려국왕 책봉 조서가 있다는 것을 발견하고, 본 논문에서는 이를 공민왕을 책봉할 때 반포한 조서로 추정하였다. 1350년대 말부터 주원장 휘하에서 문인 관료로 활약했던 왕위의 왕충문집 에 수록된 이 조서는 공민왕 책봉 誥命과는 별도로 공민왕 책봉 조서가 實在했음을 뒷받침하는 증거로 삼을 수 있다. 왕위의 생존 기간, 조서의 내용 등을 통해서 왕충문집 의 고려국왕 책봉 조서를 받는 대상은 공민왕이 될 수밖에 없기 때문이다. 결국 홍무제는 명태조실록 의 기록대로 공민왕을 고려국왕으로 책봉할 때 조서, 金印, 誥命을 함께 보냈다고 보아야 할 것이다. 다만, 이 조서가 왜 왕충문집 과 이를 참조로 편찬된 명문형 에만 남아 있고 고려사 나 명태조실록 등 국가가 편찬한 기록에서는 전혀 확인할 수 없는지 그 이유가 분명하지 않다. 의도적인 누락이었는지, 혹은 양쪽 기록의 실수였는지 그것도 아니면 조서는 문집에 기록으로만 남아 있고 실제로는 고려에 전달되지 않은 것인지 등의 의문까지는 해소하지 못한 것이다. 차후 고려-명 관계사 연구의 진전과 왕충문집 에 수록된 자료의 성격에 대한 추가적 연구가 이루어져서 여러 의문점에 대한 실마리가 나오기를 기대한다. This paper start with the record of the arrival of Ming's envoy in May of the 19th year of King Gongmin(1370) to officially appoint King Gongmin as the King of Goryeo, and try to find and give meaning to the record of the cefeng(冊封) of King Gongmin while keeping in mind the situation of the early formation of the Goryeo-Ming relationship. In the Goryeo history, only the existence of gaoming(誥命) appears as a document delivered when King Gongmin was appointed as King of Goryeo by Emperor Hongwu(洪武). And in the records of the Ming side, the same content of gaoming is transmitted in almost the same form of Goryeo history with only some characters changed. The problem is that the Ming records are subtly different. While Veritable Record of Ming Taizu records both the royal edict(詔書) and the gaoming to appoint King Gongmin, the actual content of the royal edict was identical to the edict to appoint King Wu of Goryeo. In other words, the royal edict sent to appoint King Wu was mistakenly recorded as the edict sent to appoint King Gongmin. As a result, it is difficult to determine with certainty whether Emperor Hongwu sent only the seal and the gaoming, or both the edict and the gaoming, when he appointed King Gongmin. However, this paper have found that there is a royal edict of Emperor Hongwu that is similar in overall content to the gaoming but different in text, and this paper assumes that it is the royal edict that was issued at the time of the King Gongmin's appointment. This document, which was included in the collection of Wanghui(王褘), a literary bureaucrat who served under Emperor Hongwu from the late 1350s, can be used as evidence to support the existence of a document for the cefeng of King Gongmin apart from the gaoming for the appointment of King Gongmin. In the end, it can be assumed that Emperor Hongwu sent the royal edict, gold seal, and gaoming together when he appointed King Gongmin as King of Goryeo as recorded in the Veritable Record of Ming Taizu. However, it is unclear why this document is only found in the collection of Wanghui and not at all in records compiled by the state, such as the Goryeo History or Veritable Record of Ming Taizu. Whether this was an intentional omission or a mistake on both sides, or whether the document was only recorded in a collection of documents and never actually delivered to Goryeo, remains to be seen. It is hoped that future advances in the study of Goryeo-Ming relations and further research will shed light on many of these questions.

피지컬 컴퓨팅을 활용한 초등학교 체육교과 메이커 교육의 제안 및 적용 가능성 탐색

권용철 한국초등체육학회 2024 한국초등체육학회지 Vol.29 No.4

본 연구는 초등학교 체육교과에서 적용 가능한 체육 교수학습을 위한 방법으로 피지컬 컴퓨팅을 활용한 체육교과 메이커 교육을 제안하고 적용 가능성을 제시하는 것에 목적을 두었다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 문헌조사를 통해 피지컬 컴퓨팅을 활용한 메이커 교육에 대한 개념에 대해 확인하고 다양한 선행연구들을 통해 초등 체육교육에서의 메이커 교육의 필요성과 함께 메이커 교육을 활용한 교수학습 방법을 제안하고 적용 가능성을 탐색하였다. 본 연구를 통해 다음과 같은 결론을 도출할 수 있었다. 피지컬 컴퓨팅은 체육교과에서 많이 활용되는 필수적인 테크놀로지이며 체육교과 메이커 교육을 실현하기 위한 구체적인 교수학습 방법으로 팅커링(Thinkering), 만들기(Making), 활동하기(Activiting)의 과정으로 이어지는 TMA 모형을 제안하였다. 이에 따라 다음과 같이 적용 가능성을 탐색해볼 수 있었다. 첫째, 에듀테크 활용을 통해 체육교육의 영역이 확장될 수 있는 기반을 갖출 수 있게 될 수 있음을 확인하였다. 둘째, 체육교육 현장의 다양한 환경적 제약을 극복할 수 있음을 확인하였다. 셋째, 타 학교급에 비해 상대적으로 융합 교육에 대한 접근성이 유리한 초등학교의 특수성을 활용하여 융합 체육교육을 실현할 수 있는 가능성을 확인하였다. 넷째, 단기간의 연수를 통해 교수 능력을 신장시킬 수 있어 수업 진행을 위한 교사의 부담을 경감시킬 수 있는 프로그램임을 확인하였다. 본 연구 결과를 바탕으로 다양한 체육교과 메이커 교육 프로그램 개발의 필요성, 개발된 프로그램의 활용에 대한 후속 연구, 메이커 역량 신장을 위한 교사 연수 등을 제언하였다. The purpose of this study is to propose physical education subject maker education using physical computing as a physical education teaching and learning method applicable to elementary school physical education subjects and to present its applicability. To achieve the purpose of this study, the concept of maker education using physical computing was confirmed using literature research, and through various preceding studies, maker education was proposed and applicability was suggested along with the necessity of maker education in elementary physical education. Through this study, it was possible to derive the following conclusions. Physical computing is an essential technology used a lot in physical education, and a TMA model that leads to the process of thinking, making, and activating was proposed as a specific teaching and learning method to realize physical education subject maker education. Accordingly, the applicability could be explored as follows. First, it was confirmed that the use of Edutech could provide a foundation for expanding the field of physical education. Second, it was confirmed that it could overcome various environmental constraints in the gym education site. Third, it was confirmed that convergence physical education could be realized by utilizing the accessibility to convergence education unique to elementary schools. Fourth, it was confirmed that it is a program that can reduce the burden on teachers for class progress by enhancing teaching ability through short-term training. Based on the results of this study, the necessity of developing various physical education subjects and maker education, follow-up studies on the use of developed programs, and teacher training to improve maker capabilities were suggested.

興遼國 國號 문제에 대한 재검토

권용철 충남대학교 인문과학연구소 2024 인문학연구 Vol.63 No.1

본고에서는 1029년에 거란에 대항해 반란을 일으킨 대연림이 세운 국가의 명칭인 ‘興遼’의 의미에 대한 재검토를 시도했다. 대연림이 왜 ‘요를 일으키다’로 해석될 수 있는 興遼를 국호로 정했는지에 대한 의문은 학계에서 오랫동안 명쾌하게 해결되지 못한 상황이다. 거란에 대해 반란을 일으켜놓고, 거란의 국호인 요를 쓰면서 요를 일으키겠다는 모순적인 모습이 드러났다고 연구자들이 판단했기 때문이다. 이 모순을 해결하기 위해 다양한 추론들이 제기되었지만, 이러한 추론들 중에서는 상황을 억지로 연결시키려는 논리가 보이는 것도 사실이다. 그만큼 興遼가 가지고 있는 모순을 해결하기가 너무 어려웠던 것이다. 이에 필자는 거란의 국호 변경 상황 그리고 대연림의 반란이 일어난 1029년이라는 시점에 주목하여 興遼의 의미를 다르게 분석했다. 거란은 大契丹과 大遼라는 국호를 시기에 따라 바꾸면서 사용하였고, 한자 국호인 大遼는 주로 한인들이 거주하는 공간에서 통용되었다. 특히 대연림이 반란을 일으켰던 1029년은 오로지 大契丹만이 거란의 공식 국호로 사용되었던 시기였다. 이러한 사실을 염두에 두면, 대연림이 세운 국가인 興遼라는 국호에서 ‘遼’는 거란의 한자 국호가 아니라 대연림이 근거한 지역을 지칭하는 것이었다고 보는 것이 합리적이다. 주목해야 할 또 다른 기록인 고려사 에서도 ‘遼’를 거란의 한자 국호로 사용하지 않은 사례가 興遼國을 언급하는 부분에서 분명히 확인된다. 고려와 거란의 국경 지대에 위치한 고려의 영덕진에서 거란의 내원성에 보낸 첩문에는 ‘平遼’라는 표현을 사용하여 興遼國을 평정했다고 기록한 것이다. 만약 거란의 한자 국호인 遼가 공식적으로 사용되었다면, 오해를 불러일으킬 수도 있는 ‘平遼’ 대신에 얼마든지 다른 표기를 활용할 수 있었을 것이다. 그러나 고려가 첩문을 거란의 내원성에 보낸 1035년 당시에도 거란의 공식 국호는 ‘大契丹’이었기 때문에 ‘平遼’ 역시 ‘요동(혹은 요양)을 평정’했다는 의미를 가지고 있었다. 이는 興遼國의 ‘遼’를 거란의 한자 국호가 아닌 요동(요양)으로 해석해야 함을 보여주는 중요한 사례 증거로서 해석할 필요가 있다. This article attempts to revisit the meaning of Xingliao(興遼), the name of the state founded by the Daeyeonlim(大延琳) in 1029, which rebelled against the Khitan(契丹). The question of why Daeyeonlim chose Xingliao, which can be interpreted as "to set up Liao dynasty," has long been unresolved in scholarship. Various theories have been proposed to resolve this problem, but there is still no clear answer. This is because the contradiction is so difficult to resolve. Therefore, this article analyzed the meaning of Xingliao differently by focusing on the circumstances of the Khitan's change of state name and the time point of 1029. The Khitan used both Great Khitai(大契丹) and Great Liao(大遼) at different times. By 1029, when Daeyeonlim rebelled, only Great Khitai(大契丹) was used as the official state name of Khitan. With this fact in mind, it is reasonable to assume that the "Liao" included in Xingliao, was not the Chinese state name of Khitan.It is reasonable to assume that Liao was referring to Liaoyang(遼陽) or Liaodong(遼東).

<書評> 정재훈, 『흉노 유목제국사 기원전 209~216』, 사계절, 2023

권용철 역사교육연구회 2024 역사교육 Vol.169 No.-

김요섭의 동화론

권용철 문예운동사 2006 문예운동 Vol.- No.89

고려 후기사 연구와 몽골(원)제국사 연구의 ‘공존공생’

권용철 고려사학회 2025 한국사학보 Vol.- No.100

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[토론문] “원대 혼인 계약 관련 규정의 정비와 그 배경”에 대한 토론문

권용철 동양사학회 2024 동양사학회 학술대회 발표논문집 Vol.2024 No.5

원 제국 제왕(諸王)의 고려 유배 양상

권용철 한국세계문화사학회 2023 세계 역사와 문화 연구 Vol.- No.68

This study examines the exile of the kings of the Yuan Empire as recorded in Goryeo history. The surviving records from Goryeo are very short and provide only bland information about who went into exile, when, and where. The “why” of the exile is less specific or not recorded at all, so we need to look at the political situation along with the records of the Yuan Empire, such as the Yuan History, to understand or estimate the reasons why such a high-profile figure as the Kings went into exile in Goryeo. In the Yuan empire, the Kings was a member of the “golden clan” of Chinggis Khan and was not a “commoner”, so the exile of the Kings to a foreign country(Goryeo) was often the result of political turbulence or disturbances within the empire. In the cases analyzed in this article, except for a few cases where the reason for the exile is not clear, we can see that all of them were involved in rebellions within the empire or were involved in succession disputes. During Qubilai’s reign, rebellions challenging his authority often broke out, especially in the northern regions, and Sirigi himself led a rebellion, while the kings who participated in the Nayan-Qadan rebellion of the late 1280s and early 1290s also left their mark on Goryeo history through their exile. After Qubilai’s death, the succession dispute over the position of Qa’an(emperor) within the Yuan empire became increasingly intense, and the Kings involved in the dispute often went into exile in Goryeo. Examining the exile of Kings of the Yuan Empire, which remains very fragmentary in Goryeo history, in connection with Chinese records such as the Yuan History, is an inevitable task in order to understand the background of the emergence of Goryeo records about exile of Yuan Kings. It is also a task that allows us to more specifically confirm and supplement the vague accounts of exile to the sea islands in Chinese records through Goryeo history. While this article focuses on the exile of a Kings of Yuan Empire and compares the records of both Goryeo and Yuan, this methodology can also be applied to examine various phenomena or figures that emerged due to the specificity of the Goryeo-Yuan relationship.

大元제국 말기 군벌의 갈등과 大撫軍院의 置廢

권용철 한국몽골학회 2018 몽골학 Vol.0 No.52

The beginning of the internal affair that led to the fall of the Yuan empire was the impeachment of Čosgam and Lodisha who exercised excessive power leaning on the authority of the Empress Ki and Crown Prince Ayushiridara. The problem was that Lodisha flew to the camp of the warlord Bolod-Temür, and Huizong secretly demanded the protection of Lodisha. Ayushiridara then overturned Lodisha and Bolod-Temür on charges of plotting, Bolod-Temür carried out direct military action toward the Khan-Baliq. Ayushiridara unexpectedly fought back, escaped to the camp of Köke-Temür. Ayushiridara prepared to counter-attack with Köke-Temür, Bolod-Temür was assassinated by Huizong's subject and Ayushiridara took power again. He further tried to make Huizong an abdicated emperor and to make himself an emperor. However, Köke-Temür disagreed with this plan, and the Crown Prince did not make a point, resulting in hatred of Köke-Temür. Ayushiridara then set up a new organization called Supreme Military Bureau(大撫軍院) to take control of the whole state of the nation and to engage in subjugation of Köke-Temür. However, the army was defeated by Köke-Temür, and Huizong abolished Supreme Military Bureau. Supreme Military Bureau, which had only been around for about a year, was an apparatus that had not been noticed at all. However, the political division caused by the establishment and abolition of the Supreme Military Bureau was a good example of the politics of the end of the Yuan empire. 대원제국을 몰락으로 이끈 내분의 시작은 기황후와 황태자 아유시리다라의 권위에 기대어 과도한 권력을 행사했던 초스감과 박부카에 대한 어사대의 탄핵이었다. 황태자는 이 탄핵을 저지하고자 했고, 결국 혜종의 외삼촌이자 어사대부였던 로디샤를 압박하여 도망을 가게 만들었다. 문제는 로디샤가 군벌 볼로드테무르의 진영으로 도피한 것이었는데, 혜종은 볼로드테무르에게 로디샤의 보호를 은밀하게 요청했다. 이에 황태자는 로디샤와 볼로드테무르에게 역모의 혐의를 뒤집어 씌워 볼로드테무르의 병권을 박탈하게 만들었고, 볼로드테무르는 대도를 향한 직접적인 군사적 행동을 실시했다. 예상하지 못한 반격을 당한 황태자는 쿠케테무르의 진영으로 탈출했고, 1년 동안 볼로드테무르가 궁정을 장악했다. 이렇게 지역 군벌이 중앙 정치에 본격적으로 개입하게 되면서 정치적 혼란은 더욱 가중되기에 이르렀다. 쿠케테무르와 함께 반격을 준비한 황태자는 볼로드테무르가 혜종의 계책에 의해 암살되면서 다시 권력을 차지했고, 더 나아가 혜종을 태상황으로 삼고 자신이 황제가 되려는 內禪을 시도했다. 하지만 이 계획을 뒷받침하는 중요한 군사력을 가진 쿠케테무르가 동의하지 않으면서 황태자는 뜻을 이루지 못했고, 그 결과 쿠케테무르에 대한 증오감이 형성되었다. 이에 황태자는 大撫軍院이라는 새로운 기구를 설치하여 국정의 전반을 장악하고 쿠케테무르 토벌에 열중했다. 그러나 쿠케테무르에게 패배를 당하면서 혜종은 재빨리 大撫軍院을 폐지하고 이를 수립하는 데 앞장선 관료들을 숙청했다. 이렇게 약 1년 정도 밖에 존재하지 못한 大撫軍院은 전혀 주목받지 못했던 기구였지만, 사실 大撫軍院의 설치와 폐지 배경을 통해 확인할 수 있는 정치적 분열은 대원제국 말기의 난맥상을 잘 보여주는 것이었다.